作文被称为语文的“半壁江山”
作文得分的高低，不但直接影响语文学科的得分，在很大程度上还直接决定考生的命运
综观近两年的高考试卷可知，材料作文独领风骚，命题作文和话题作文正在逐渐淡出高考考场
就考查能力而言，高考作文力求贴近考生的生活实际，让考生有话可说、有理可论、有情可抒，真正让考生做到“我手写我心”
而高考作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神，试题多选取蕴含“正能量”的材料作为素材，高考作文试题在保持了这个趋向的同时，更关注生活现象及对其成因的理性思考
鉴于此，在二轮作文备考时要注意以下几个方面：一是提高审题立意能力，特别是材料作文的审题立意，确保不因立意的偏颇而导致低分作文的出现；二是掌握一些考场作文的提升技巧，在二轮复习有限的时间内再提升 1～2 个档次；三是熟悉考场作文的常见补救技巧，考场一旦卡壳或失误，做到有能力、有办法将本属于自己的分数捞回来
保分篇|拿满“基础分”，才能“得高分” 对于作文，学生最爱看的是满分作文
没错，满分作文是我们的榜样和标杆
但一味不切自身实际地盲目模仿对自身水平的提升意义不大
高分作文的写作之道是这样的：先求稳→再求变，先完成→再完美
所以，作文时我们先从如何保分开始，即：拿满基础分，才能得高分
方向不跑偏，高分才“有机缘” ——稳妥审题应占先 不少省(市)的作文阅卷等级的划分，把审题立意是否恰当，作为能否进入基础等级的一个重要标准
有的评分细则就明确规定，不符合题意者，最高分数只能控制在 35 分以下(60 分为满分)，因此，审题立意在高考写作中具有决定性意义
据某省高考语文阅卷老师的统计，在不及格的作文中有 70%是由作文审题不准造成的
材料作文作为高考作文的一种命题方式，备受命题者青睐
2015 年全国 15 套高考试题有 14 套考了材料作文(只有北京卷是材料加命题作文)，这是因为材料作文除了能考查考生的语言功底
