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高中数学 311两角和与差的余弦课件 苏教版必修4 课件VIP免费

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3 . 1.1 两角和与差的余弦 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接1.理解两角差的余弦公式的推导与证明过程,并能利用它推导出两角和的余弦公式. 2.掌握两角和与差的余弦公式,熟悉公式的结构特征及其功能. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接典 例 剖 析 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接利用公式求值已知 sin α=-35,sin β=1213,且π<α<3π2 ,π2 <β<π,求 cos(α-β),cos(α+β). 分析:解答本题的方法主要是公式的直接运用,在解答过程中要注意角的取值范围. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接解析: sin α=-35,π<α<3π2 ,∴cos α=-45. sin β=1213,π2 <β<π,∴cos β=- 513. ∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β =-45 ×- 513 +-35 ×1213 =-1665, cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β =-45 ×- 513 --35 ×1213 =5665. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接方法指导:应用两角和的余弦公式易出现的错误有两点: (1)cos(α+β)=cos α+cos β; (2)cos(α+β)=cos αcos β+sin αsin β. 第一点是认识上的错误,只凭想当然认识公式,第二点是公式记忆上的错误. 变式训练 1.求值:cos(α+25°)cos(α-20°)+sin(α+25°)·sin(α-20°). 分析:逆用公式,要注意公式的结构特点. 解析:原式=cos[(α+25°)-(α-20°)] =cos 45°= 22 . 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接利用角的变换求值已知 cos(α-β)=-45,cos(α+β)=45,且 90°<α-β<180°,270°<α+β<360°,求 cos 2β的值. 分析:分别视 α-β,α+β 为角的整体,则 2β=(α+β)-(α-β),运用两角差的余弦公式. 解析: cos(α-β)=-45,且 90°<α-β<180°, ∴sin(α-β)= 1-cos2(α-β)=1--452=35. 又 cos(α+β)=45,且 270°<α+β<360°, ∴sin(α+β)=- 1-cos2(α+β)=-1-452=-35. ∴cos 2β=cos[(α+β)-(α-β)] =cos(α+β)cos(α-β)+sin(α+β)sin(α-β) =45×-45 +-35 ×35=-1. 变式训练 2.已知π2 <β<α<34π,cos(α-β...

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