写作的目的是考查考生整合信息和信息表达 , 并用适当短语、句型等语言手段产生出连贯语篇的能力
现介绍十二种常用的语言表达手段，这些语言手段在近年的广东高考题中和各地模拟写作题中出现的频率非常高 , 掌握这些语言手段对提高写作能力一定帮助很大
同位语主要用于介绍人物、事物、地点、产品、书名等
[ 典型例题 ] 信息点：书名： Battle Hymn of the Tiger Mother作者： Amy Chua, 美籍华人 , 耶鲁大学教授中文版： 2011 年初开始在中国销售 (2011年广东高考 )信息表达： A book, Battle Hymn of the Tiger Mother, written by Amy Chua, an American-Chinese, has been sold in China since the beginning of 2011
(Battle Hymn of the Tiger Mother 作 a book 的同位语 , an American-Chinese 作Amy Chua 的同位语 )1
用同位语完成句子
(1) 去年 , 我被邀请参加一个为“待援助的孩子” (Tuesday Child) 举办的一个狂欢节(carnival), “ 待援助的孩子”是一个帮助艾滋患儿的组织
Last year, I was invited to participate in a carnival for Tuesday’s Child, ___________________________________________
[ 课堂练习 ] an organization that helps children with AIDS(2) 离 2012 年还有一个月时间 , 但《孤星指南》(the Lonely Planet) 等不
