散文阅读方略 与 解题技巧D—xx欢迎光临欢迎光临 散文 散文 叙事叙事散文散文 抒情散文 抒情散文 文学四大体裁文学四大体裁 议论 议论散文散文 小说小说 诗歌诗歌 戏剧戏剧抒情直接抒情间接抒情（含蓄）托物言志借景抒情融情入景（寓情于景）借景抒情触景生情阅读方略 1理解 以文解文—善于运用文中的语句来释疑 分析综合鉴赏评价———— 重视阅读的整体性重视阅读的整体性中 心中 心层次层次解题技巧 1———— 把握层次和中心把握层次和中心整体阅整体阅读读中心中心作者“话说知音”是要表达作者“话说知音”是要表达这样的意思这样的意思：：俞伯牙俞伯牙不能因为失去了一个钟子期因为失去了一个钟子期而终止演奏，应该继续而终止演奏，应该继续用琴声培养更多的知音；用琴声培养更多的知音；再说，伯牙的演奏技艺再说，伯牙的演奏技艺是多么来之不易啊，不是多么来之不易啊，不应该因为钟子期不再能应该因为钟子期不再能欣赏而放弃。 欣赏而放弃。 1111点出知音话题222233334444追述追述知音知音故事故事点明观点 1 ：知音越多越好观点 2 ：技艺不弃，追求不懈5555总结：再次阐明作者观总结：再次阐明作者观点点结结构构整体阅整体阅读读11 《话说知音》的段意怎《话说知音》的段意怎样？样？解读分析解读分析 21.21. 俞伯牙失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话，但作者为什么还要“唐突地劝慰他？”根据文意，简要回根据文意，简要回答答。 。 （（ 0202 高考题）高考题）分析答案本题重点考查对文章思想内容和作者观点态度的评价 。应从整体阅读文章层次的基础上，理解“话说知音”的全新意义。（ 1 ）知音越多越好，俞伯牙不能因为失去钟子期而不去寻求更多的新知音。（ 2 ）千辛万苦学 得的技艺不应轻易放弃，艺术的追求必须不懈地坚持下去。 阅读方略 2—— 重视 “形”“神”相融神神形形主旨主旨结构、语言、手结构、语言、手法等法等融入围 绕解题技巧 2———— 掌握“形”“神”内掌握“形”“神”内容容 阅读示例二阅读示例二（（ 00 高考题）） 所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！………… 所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！………… 所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！…城！……… 正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。正因为如此吧...
