电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考数学总复习 第2章第13课时导数的应用精品课件 文 新人教B版 课件VIP免费

高考数学总复习 第2章第13课时导数的应用精品课件 文 新人教B版 课件高考数学总复习 第2章第13课时导数的应用精品课件 文 新人教B版 课件高考数学总复习 第2章第13课时导数的应用精品课件 文 新人教B版 课件高考数学总复习 第2章第13课时导数的应用精品课件 文 新人教B版 课件高考数学总复习 第2章第13课时导数的应用精品课件 文 新人教B版 课件
第 13 课时 导数的应用考点探究• 挑战高考考向瞭望• 把脉高考双基研习• 面对高考第 13 课时1 .函数的最值假设函数 y = f(x) 在闭区间 [a , b] 上的图象是一条 ________________ 的曲线,则该函数在[a , b] 上一定能够取得 ________ 与___________ .若函数在 (a , b) 内是__________ ,该函数的最值必在____________________ 取得.连续不间断最大值最小值可导的极值点或区间端点处双基研习• 面对高考基础梳理基础梳理2 .解决优化问题的基本思路1 .函数 f(x) = x3 - 3x( - 1

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考数学总复习 第2章第13课时导数的应用精品课件 文 新人教B版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群