山东高考专题 复习专用课件之正确使用熟语2011 年山东省新课标《考试大纲》规定：正确使用词语 ( 包括熟语 )
能力层级为 E ，表达应用
熟语指常用的固定短语，是习用的词的固定组合，语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语
熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性
高考对“熟语”的考查，定位在“正确使用”这一层面上
题目的设置仍以客观题为主，个别省份有可能以主观形式出现，如 2010 年福建卷：找出使用不恰当的成语并修改
2012 年对熟语的考查仍是热点
正误辨析选择题占大部分，有选出正确的项和选出错误的项两种形式，前者偏多
1．(2010·山东卷)下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( ) A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀．．
B．这六位老人，年纪最小的也已 82 岁，都是参加过抗战的老兵
如今，虽已是古稀之年．．．．，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷．至沓来．．．的重建喜讯报告着灾区的重生
解析： 本题将实词和成语综合进行考查
释怀：①抒发情怀
②放心，无牵挂
文中应用“忘怀 ( 不放在心上，忘记 )”
“ 古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”
最小的 82 岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”
始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人
开始制作俑的人
比喻首先做某件坏事的人
纷至沓来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复
