专题一 记叙文型读写任务专题二 说明文型读写任务专题三 夹叙夹议文型读写任务专题四 议论文型读写任务第六模块 读写任务 第六模块 读写任务 考纲解读第六模块 │考纲解读 读写任务是广东省高考英语的新题型，它要求考生阅读一篇短文，然后完成两项任务：使用约 30 个词概括要点；使用约 120 个词写一篇符合要求的短文
这一题型旨在考查学生“用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力，分析问题、解决问题的能力以及用英语进行表达的能力”，即“综合语言运用能力”，体现了新课程标准改革在广东考试改革中的力度
广东高考英语读写任务考查内容第六模块 │考纲解读 第六模块 │考纲解读 第六模块 │考纲解读 命题分析第六模块 │命题分析 广东高考英语读写任务命题的 body 部分不外乎两个题材，一是议论文，二是夹叙夹议的文章
这样的命题，不但着重考查考生的思维能力，更考查对语篇的思维深度，同时考查现在中学生的认知能力
高中学生已走近成人阶段，具备了一定的知识储备和社会经验，认知能力已经达到了相对较高的水平
这样的命题体现了新课标“以人为本”、“为学生的终生发展奠定基础”的精神，反映了测试内容与社会进步、学生经验的联系
既体现了科学和人文素养，也发掘了素质教育的因素，对学生有很好的教育意义
第六模块 │命题分析 应试点睛第六模块 │应试点睛 2012 年考生需要在素材上有所准备
脑海中应至少积累两到三个自己或他人的、具有真情实感且表达准确无误的记叙小段落——如描写助人为乐的、描写亲情可贵的、描写诚实真挚的或描写坏人坏事的记叙小段落
积累了这些素材以后，在考场中可以灵活运用
读写任务在广东高考英语试卷中占据很大比重，而又是主观化评判很高的部分
因此，考生应该努力通过作文亮点的创设，给阅卷老师留下良好的主观印象
在写作中，应注意以下问题
第六模块 │应试点睛 1
合理使用非谓语动词、定语从句、状语
