–————孙孙犁犁–———— 孙犁孙犁 ［教学目的］ 一、认真诵读作品，把握人物形象
二、体会作品的语言风格
［教学要点］ 一、介绍作者和乡土文学
二、分析妞儿的性格特点
• 今天我们要学习的是孙犁的一篇战争题材的小说——《山地回忆》
料想大家经过预习后，会对这一定性表示惊奇，为什么呢
我想大家可能会觉得战争题材似乎不是这样写的
请大家一起来回忆，我们读过哪些战争题材的作品，这种题材的作品有什么特点
• 在众多的作家中，孙犁描写战争有他独到的视角，下面我们就先来了解一下这个作家的基本情况
• 关于孙犁其人
孙犁原名孙树勋，河北省安平县东辽村人
孙犁到安新县同口镇小学任教，他在这里初步了解白洋淀一带人民群众的生活，在创作题材和思想感情上都有所积累，白洋淀成为他以后最优秀的作品中人物故事的背景
1937 年冬，他参加党领导的抗日运动，在冀中地区从事革命文化工作
1939 年，孙犁到晋察冀边区政府所在地——冀西山区的阜平城，在刚成立的晋察冀通讯社做通讯指导工作
1944 年，孙犁到延安，在鲁迅文艺学院学习和工作
1945 年重返冀中参加土改
1949 年后，到天津日报社工作
从 1939 年起，先后发表了《荷花淀》《芦花荡》等短篇小说，后又创作了《风云初记》《铁木前传》等长、中篇小说
• 三、把握小说结构 @ 第一部分 ( 从开头至“连袜底也是用麻纳的” ) ，是故事的缘起，由见到故人引起对过去生活的回忆
@ 第二部分 ( 从“就是因为袜子”至“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了” ) ，写“我”与女孩子在河边相遇、相识
@ 第三部分 ( 从“我洗过脸”至“纺，拐，浆，落，经，镶，织” ) ，写“我”与女孩子一家的交往和培养起来的深厚情谊
@ 第四部分 ( 从“当她卸下第一匹布的那天”至结束 ) ，写“我”对山地生活的纪念和妞儿
