6 水龙吟 登建康赏心亭准确停顿：词的诵读和整齐的诗歌不同，它没有固定的断句，而是根据感情的需要进行节奏的把握、节拍的划分
如：把 / 吴钩 / 看了，栏杆 / 拍遍，无人 / 会，登临 / 意
确定重音：重读作者感情上需要突出和强调的词语，比如：休说鲈鱼堪脍，怕应羞见，可惜流年
把握基调：通过初读，我们能感受到作者的一腔豪情，更能体会到他难以排遣的悲愤之情，因此要读得气沉声缓，如最后一句，“揾”后要停顿，但语断，气不断，“英雄泪”三字一字一顿，徐徐送出
作者围绕“登亭”写了哪些内容
上片写登亭所见清秋之景，景中含情；下片写登亭所抒悲愤之情，情因事生
法国著名学者帕斯卡说过：“人类所有的才能之中与神最相近的就是想象力
”女生们，你们想不想也与神靠得近一点
请选择上片中最喜欢的一句，把它改写成散文；男生们，古人云“不动笔墨不读书”，圈点批注就是动笔墨的方法，请选择上片中最有感触的一个字、一句词，写点评
示例：楚天千里清秋，水随天去秋无际
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻
点评：辽阔的南国，秋空千里，冷落凄凉，浩浩荡荡的长江水流向遥远的天际， 秋色更显浩渺辽阔
纵目远眺，那千姿百态的山峰，有的苍翠高耸如美人的玉簪，有的层层叠叠如美人的螺形发髻，可是带给我的却是和秋色一样无边无际的哀愁
示例：落日楼头，断鸿声里，江南游子
点评：“落日” “断鸿”虚实结合，想那暮色四合之际，残阳西坠，和南宋国运衰微何其相似
“断鸿”是失群之雁，作者告别故土，客居南京，抗金理想又失落了，他何尝不是地理上、精神上的双重的“断鸿”
示例：把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意
点评：“吴钩”本是战场上杀敌的锐利武器，但现在却闲置身旁，无处可用，仅供“看”赏而已
这里以物比人，就把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷给烘托出来了
“ 栏杆拍遍”是胸中有说不出来的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发
