1. 1. 素材点拨素材点拨 (1)(1) 美与真——《南州六月荔枝丹》美与真——《南州六月荔枝丹》《南州六月荔枝丹》是一篇以美启真，洋溢着科学美和艺术美的优秀科普小《南州六月荔枝丹》是一篇以美启真，洋溢着科学美和艺术美的优秀科普小品。它既有很高的认识价值，闪烁着真理的光辉，又有很高的审美价值，能品。它既有很高的认识价值，闪烁着真理的光辉，又有很高的审美价值，能给人带来巨大的精神愉悦，获得美感享受。就是这样一颗璀璨的珍珠。它是给人带来巨大的精神愉悦，获得美感享受。就是这样一颗璀璨的珍珠。它是一篇科学说明文，具有科学美。它又是一篇文艺性的说明文，具有艺术美。一篇科学说明文，具有科学美。它又是一篇文艺性的说明文，具有艺术美。它的艺术美主要体现在它的文学性上，而文学性又突出表现在文章的语言和它的艺术美主要体现在它的文学性上，而文学性又突出表现在文章的语言和结构上。文章大量引用古典诗文，使语言生动活泼，以富有文学韵味的语言结构上。文章大量引用古典诗文，使语言生动活泼，以富有文学韵味的语言来传达科学知识。如果说，哲学是科学加诗的话，那么，这篇文质兼美的小来传达科学知识。如果说，哲学是科学加诗的话，那么，这篇文质兼美的小品文又何尝不是科学加诗的结晶呢？应该说，科普小品一般都具有科学美和品文又何尝不是科学加诗的结晶呢？应该说，科普小品一般都具有科学美和艺术美，而《南州六月荔枝丹》则是其中的一颗熠熠生辉、光彩夺目的明珠。艺术美，而《南州六月荔枝丹》则是其中的一颗熠熠生辉、光彩夺目的明珠。 课文写作上的特点值得借鉴。作为科普文，并没有仅停留在科学性课文写作上的特点值得借鉴。作为科普文，并没有仅停留在科学性上，而是生动体现了艺术美，给人生动形象的直观感受。上，而是生动体现了艺术美，给人生动形象的直观感受。 (2)(2) 悲悯与敬畏——《斑纹》悲悯与敬畏——《斑纹》 全文围绕“斑纹”描写了以下一些有趣的事物，如：蛇、蓑鲉、全文围绕“斑纹”描写了以下一些有趣的事物，如：蛇、蓑鲉、鲑鱼、螺壳、 瓢虫、 鹰隼等的斑纹，美女背部的文身，病变皮肤上的疱鲑鱼、螺壳、 瓢虫、 鹰隼等的斑纹，美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇腹部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤，大地春夏秋冬四季疹，孕妇腹部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤，大地春夏秋冬四季在大地上表现出的不同的斑纹等。文章就是通过对形形色色的斑纹的描绘，在...
