热题 对点训练重难 精准突破目 录ONTENTS专题六 古代诗歌鉴赏抢分点二 四类鉴赏分析题——情感、形象、语言、技巧古代诗歌主观题阅卷规则 1.锁定得分点 高考诗歌鉴赏阅卷与平时老师的阅卷有细微的差别，高考诗歌鉴赏阅卷是找“得分点”给分，所以，命题者怎么设问，考生如何对应作答及凸显核心词就显得至关重要。 2.按步骤赋分 诗歌评卷是按步骤赋分的。根据历年高考诗歌的命题规律，其答题模式基本分为三个步骤，第一步是命题者怎样问考生就怎么答，第二步是针对自己的答案给出具体的分析或情景再现，第三步是分析效果或作用。为此，按照步骤依次答题，才有可能拿到更高的分数。 3.一题多人评 诗歌阅卷采取一题多评模式，相对公平，考生的付出一定不会被忽视。诗歌赏析至少有两个人来评分，两人赋分如果超过规定的误差范围，则会由阅卷小组长三评，直到在规定分差内能够匹配为止，所以请相信，有实力者定能获得高分，绝对不会因为某个阅卷者的主观喜好而导致不必要的失分。 [核心提示] 古代诗歌的分析鉴赏是难点中的难点，涉及形象、语言、表达技巧、思想感情等四个方面，二轮复习重在学会一套可操作的解题流程：抓诗歌内容，明诗歌意旨；抓设问角度，明答题指向；抓答题规范，明表述逻辑。最终形成高效的阅读方式和规范的答题模板。 [典例] (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十① 白居易 一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。 世间富贵应无分，身后文章合有名。莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。 【注】 ①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正的诗篇。④伏：服气。 请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。(6分) [答题流程] 请在空白处填入你的理解和分析。 第 1 步：看提示，定基调。 题目要求从“戏赠”入手，“戏赠”的意思是戏谑、赠送给两位老友。可见诗歌中会有“调侃”意味。结合注释可知，“老元偷格律”“短李伏歌行”正是这种写法。 第 2 步：抓意象，挖内涵。 由于这是一首序跋性质的小诗，没有意象，但可以根据诗中写到的人和事分析。 第 3 步：品词句，悟感情。 “应无分”“合有名”。按照常理，自己应能“赢得生前身后名...
