“《考试大纲》表述为： 语言表达准确、鲜明、生”动、简明、连贯、得体。 能力层级 D“。 准确、鲜明、”生动 是 2008 年《考试大纲》关于语言表达的新增要求。“”准确 指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“”鲜明 是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊，表达的色彩 ( 感情色彩、事物的形象色彩 )要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。“”生动 就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。语言表达题主要置于第Ⅱ卷，以主观题的形式考查。既可以单项考查，也可以通过语段压缩、图表转述、警示语、公益广告以及句子仿写等形式综合考查。命题的语言材料选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性、日常性和实用性。题目将会更加突出地域特点、地域文化，体现时代特色，将会承担起弘扬民族文化、张扬时代主旋律、推动我国精神文明建设等使命。纵观近几年的高考卷，涉及本知识点的考查题型主要有以下两种：【例 1 】 (2003· 全国高考卷 ) 下列新闻标题中语意明确的一句是( )A ．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。B ．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。C ．独联体国家看不上 2002 年世界杯足球赛。D ．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。[ 解析 ] A 选项有歧义，一种意思是政府颁布法令，不许取缔市场；一种意思是政府要取缔市场。 C 项“看不上”既有“瞧不起”之意，又有“收看不到”之意。 D项警方表示不满的对象可以是对报案人表示不满，也可以是对围观者表示不满。[ 答案 ] B【例 2 】 (2009· 高考浙江卷 ) 根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。 ( 不超过 50 字 )儿子：妈妈，今天我捡到 50 元钱，想分五次交给老师。妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分。我分五次交，就会有五次加分了。妈妈： [ 解析 ] 要补写出妈妈说的话，关键是如何理解儿子说的品德加分。要注意语言表达的鲜明、得体和字数的限制。[ 答案 ] ( 示例 ) 孩子，品德加分是老师对你们做好事的一种鼓励方式，重要的不是加分次数的多少，而是拾金不昧的精神。“”语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体是语言表达的要求和语言表达的效果的综合...
