热点追踪 热点预测 文言文阅读在高考卷里属相对稳定、变化较小的一块。对应的考查点还是放在实词、筛选、分析综合和翻译上面。不过，近两年已悄然发生了变化，最大变化是：从单一的史传转为丰富的记人记事、游记碑铭等各类记叙性文体。这种变化，更带来了内容主旨、形式手法等一系列变化。对于考生来说，要走出史传文的阅读模式并适应丰富多彩的文体阅读。 板块一 记人、说理性散文 一、阅读下面的文言文，完成 1～5 题。 记王隐君 龚自珍 于．外王父段(玉裁)先生废簏中，见一诗，不能忘。于西湖僧经箱中，见书《心经》，蠹．且半，如遇簏中诗也，益不能忘。 春日，出螺师门，与轿夫戚猫语。猫指荒塚外曰：“此中有人家。段翁来杭州，必出城访其．处，归不向人言。段不能步，我舁往。独我与吴轿夫知之．。”循塚得木桥，遇九十许人，短褐曝日中。问路焉，告聋。予心动，揖而徐言：“先生真隐者！”答曰：“我无印章。”盖隐者与印章声相近。日晡．矣，猫促之。怅然归。 明年冬，何布衣来，谈古刻。言：“吾有宋拓李 斯郎邪石。吾得心疾，医不救。城外一翁至，言能活 之。两剂而愈。曰：‘为此拓本来也！’入室，径携去。”他日，见马太常，述布衣言。太常俯而．思，仰 而掀髯曰：“是矣！是矣！吾甥锁成，尝失．步入一人 家，从灶后 户[注]出，忽有院宇，满地皆松化石。循读 书声，速入室，四壁古锦囊，囊中贮金石文字。案有 《谢脁集》，借之，不可，曰：‘写一本赠汝！’越月 往视，其书类虞世南。曰：‘蓄书生乎？’曰：‘无 之。’指墙下锄地者：‘是为我书。’出门，遇梅一 株，方作华，窃．负松花(化)石一块归。若两人所遇其皆 是欤？” 予不识锁君，太常、布衣皆不言其姓，吴轿夫言：“仿佛姓王也。”西湖僧之徒取《心经》来，言是王老者写，参互求之，姓王何疑焉！惜不得锄地能书者姓。 桥外大小两树，依倚立，一杏，一乌桕。 (选自《定庵续集》，有删改) 注 (jiǎo)户：小门。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．见书《心经》，蠹．且半 蠹：蛀蚀 B．日晡．矣，猫促之 晡：日暮 C．尝失．步入一人家 失：过失 D．窃．负松花(化)石一块归 窃：偷偷 解析 本题考查考生对常见文言实词在文中含义的理解能力。A 项中的“蠹”，可以表示“蛀虫”“蛀蚀”等，这里释作“蛀蚀”，名词活用为动词。B 项中的“晡”，其基本意义是“申时”，这里释作“日暮”符合原文意义。C 项中的“失...
