热点追踪 热点预测 文言文阅读在高考卷里属相对稳定、变化较小的一块
对应的考查点还是放在实词、筛选、分析综合和翻译上面
不过,近两年已悄然发生了变化,最大变化是:从单一的史传转为丰富的记人记事、游记碑铭等各类记叙性文体
这种变化,更带来了内容主旨、形式手法等一系列变化
对于考生来说,要走出史传文的阅读模式并适应丰富多彩的文体阅读
板块一 记人、说理性散文 一、阅读下面的文言文,完成 1~5 题
记王隐君 龚自珍 于.外王父段(玉裁)先生废簏中,见一诗,不能忘
于西湖僧经箱中,见书《心经》,蠹.且半,如遇簏中诗也,益不能忘
春日,出螺师门,与轿夫戚猫语
猫指荒塚外曰:“此中有人家
段翁来杭州,必出城访其.处,归不向人言
段不能步,我舁往
独我与吴轿夫知之.
”循塚得木桥,遇九十许人,短褐曝日中
问路焉,告聋
予心动,揖而徐言:“先生真隐者
”答曰:“我无印章
”盖隐者与印章声相近
日晡.矣,猫促之
明年冬,何布衣来,谈古刻
言:“吾有宋拓李 斯郎邪石
吾得心疾,医不救
城外一翁至,言能活 之
曰:‘为此拓本来也
’入室,径携去
”他日,见马太常,述布衣言
太常俯而.思,仰 而掀髯曰:“是矣
吾甥锁成,尝失.步入一人 家,从灶后 户[注]出,忽有院宇,满地皆松化石
循读 书声,速入室,四壁古锦囊,囊中贮金石文字
案有 《谢脁集》,借之,不可,曰:‘写一本赠汝
’越月 往视,其书类虞世南
曰:‘蓄书生乎
’曰:‘无 之
’指墙下锄地者:‘是为我书
’出门,遇梅一 株,方作华,窃.负松花(化)石一块归
若两人所遇其皆 是欤
” 予不识锁君,太常、布衣皆不言其姓,吴轿夫言:“仿佛姓王也
”西湖僧之徒取《心经》来,言是王老者写,参互求之,姓王何疑焉
惜不得锄地能书者姓
桥外大小两树,依倚立,一杏,一乌桕
(选自《定庵续集》,有删改) 注 (jiǎo)