辨析并修改病句 学习目标 1 、掌握常见病句的类型 2 、运用科学的方法辨析病句 3 、掌握修改病句的必备知识和基本要求 4 、掌握常用的修改方法 5 、探索解答病句修改题的规律 教学重点与难点重点：辨析病句难点：修改病句 解读考纲 《考试说明》对本考点的要求是：能够“辨析并修改病句”
能力层次： D 级 《考试说明》把病句类型规定为六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
题型解读① 给出四句话，选择有语病的一句或选择没有语病的一句
② 给出一个语段，按照要求在具体的语境中动笔修改病句
③ 未来此题的考查，有对所提供的语句改进行判断选择的可能
下列各句中没有语病的一句是A ．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会
B ．这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好
C ．“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变
D ．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示
A （语意有歧义）（搭配不当）（否定不当）(05 江苏 ) 下列各句中，修改后仍有语病的一句是（ ）A 、分析和综合不是相互孤立、截然分开的：分析要以对事物的整体认识为前提，综合是在分析的基础上形成的对事物整体的更全面、更深刻的认识
（修改：删去“ 形成”后面的“的”字
） B 、比赛的这一天，冷风习习，阴雨绵绵，可观众还是早早地来到了露天赛场，热切地等待着观看这一场充满高水平的较量
（修改：“习习”改为“飕飕”；“高水平”改为“悬念”
）C 、研讨会上，厂长们一致认为，在激烈的市场竞争中，能否保证产品质量、搞好售后服务，是厂家在市场上站稳脚跟的重要保证
（修改：在“厂家”后补入“能否” 两字
）D 、这药是我厂的最新产品，它的主要成分
