作文讲评之结构的建立（言胜于行、与其抱怨不如行动）2018、10【材料】一天，印度理工学院校长门前站着200名大学生，他们手里拎着水桶，愤怒地抱怨着。学校的供水一直有问题，这次学生失去了耐性，他们情绪激动，要求校长立即解决。校长冷静地质问学生：“你们是印度理工的学生吗？印度理工，就是要学会解决问题，不要仅仅抱怨。明天一早，你们带着解决方案来见我，我们一起解决它。”学生散去了，第二天一早，学生们带来了三四个不同的解决方案。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。【写作问题】1、立意跑、偏2、切题不紧3、事例太少4、结构意识不强。【审题提示】1、从学生角度看：抱怨与行动与担当；抱怨别人与苛求自己；学习知识与解决问题；知与行。2、从校长角度看：冷静智慧处理问题；传授知识与培养能力；解决问题与创新理念【学生作文片段展示】优秀题目1、抱怨终无果，良策是躬行2、少些抱怨，多些实干3、拒绝抱怨，理性对待4、与其抱怨，不如行动5、行动胜于言辞6、让行动代替抱怨7、别让抱怨淹没了行动8、行胜于言9、多一点思考，少一点抱怨10、一语不能践，万事徒空虚11、少一些抱怨，多一些行动12、言语无力，行动有声13、学之，思之，用之14、学当用之，教当励之15、行动是最好的方案16、别让抱怨成为行动的绊脚石17、言九里不如行一里18、弃抱怨之心，通成功之路19、抱怨很廉价，别做空想家20、莫让抱怨占据心灵优秀开头：1、“你给了生活多少耕耘，生活就会赏赐给你多少果实。”有哲人如是说。印度理工的学生放弃抱怨，主动寻求解决问题的方案，让我明白：唯有实干，才能有所作为。2、人们总是在抱怨人世间的种种不公，却在抱怨中渐渐迷失自己原有的方向。古今凡有所作为者，绝不是时常抱怨获得的结果，它需要“十年磨一剑”的精神和“一步一脚印”的实干。3、庄子云：“人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。”人生苦短，不如意之事十有八九，若如印度理工学生先前那般只会抱怨，就会在痛苦的泥潭中越陷越深；若能静下心来分析行动，那问题自然迎刃而解。由是观之，与冷静和行动携手，才能走向更好的自己。4、当代作家路遥曾言：“生活不能等别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果如何，但可以慰藉的是，你总不枉在这个世界上活了一场。”所以，面对生活的种种，惟有主动行动才来的实际。……（联系材料）5、浮生事，多烦忧。人生中，我们总会遇到各种问题。面对问题，人们总想着去逃避，殊不知逃避终究不是长远之计，去解决问题才是硬道理。……（联系材料）6、印度理工学院的大学生抱怨着学校的供水问题，但校长的质问使他们明白：抱怨不能解决任何问题，想出解决办法，付诸实际才是根本。的确如此，抱怨无法解决问题，反而会加剧事态的严重。所以，少一些抱怨，多一些行动，方能有一番成就！7、当你在一件事情上遇到了问题，你是皱皱眉头抱怨几句，还是停下来冷静思考解决问题的措施？我想，理智的做法应该是后者吧。8、读罢抚案，思绪颇多。校长的冷静着实让我敬佩，我钦佩的不只是他对待学生抱怨时的态度，更钦佩他那立足实践解决问题的提议。他也让我们懂得：挫折面前不应埋怨，而应以冷静的态度积极面对，寻求解决问题的方法。优秀结尾：1、回眸处，凝神处，生命因行动而熠熠生辉。路漫漫其修远兮，你我须用行动代替抱怨，用豪情追赶太阳，用努力奔向心中的夏花灿烂处。2、在当下浮躁的社会环境下，抱怨之风盛行。面对人生的无奈与坎坷，与其抱怨，不如将其看作磨砺的机会。理性分析，冷静对待，才能在平凡的草地上开出惊艳世界的花。3、在漫漫人生途中，请记住：唯有脚踏实地，不尚抱怨，从现在做起，从小事做起，从我做起，方能成就下一个成功的你。4、抱怨虽小，但多了便消磨了人的意志；行动虽难，但多了却会促进人类文明与进步。别让航行的船被巨浪淹没，别让行动被抱怨淹没。行动吧！让生命开出绚烂之花，让人生炫出精彩！5、朋友们，请微笑着去唱生活的歌谣。不必抱怨生活给予太多磨难，不必抱怨生命有太多曲折。用行动诠释人生吧，我相信一定会激发出你生命存在的独特魅力！6、作为新一代有理...
