正确使用标点符号一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。 一般为词、短语的并列，合起来作同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。如：作者描写了飞瀑、祠庙、翠竹、古松、洞天和云海。注意以下几点：1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 如：①他三十六七岁。②距这里二三里。③这个小孩有四 五岁。④今天做值日的是四、五组。2. 并列词语结合得紧 ( 尤其是约定俗成的词语，无须停顿也 不会产生歧义 ) ，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研 究。3. 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不 再用顿号。 ( 顿号不能和“或”“和”连用 ) 如：①我国科 学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发 展。②成都一中有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教 师队伍。4. 并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。 如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年 轻人深深陶醉了。5. 并列的短语作定语时可用顿号；并列的短语作主语、 谓语、补语等表强调时，用逗号；并列的介宾短语用作 状语时，不用顿号，用逗号；并列词语作状语，如果并 列成分都是词或短语，它们之间用顿号，如果并列成分 是介宾短语，它们之间则用逗号。如：①萝卜切得纤细， 均匀。 ②这个故事讲得真实，生动。 ③你要不断进步， 识字，生产。④他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在 纺车旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理 想。6. 并列成分间已有问号或感叹号，不应再用顿号，也不用 其他点号。如：这时课堂里响起了“向孔繁森学习！” “ 向孔繁森致敬！”的口号。7 ．并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗 号，内部小并列中的停顿用顿号。如：①原子弹、氢弹 的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术 的发展达到了新的水平。②市第一中学的校长、主任， 第三中学的校长、主任都来开会了。8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。如：我 们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉 等好多花。9 ．同一层次的并列，前几个之间用顿号，后两个之间一般 用“和”，顺序不能变。如：① A 、 B 、 C 和D 。②这里 有桃树、梨树和杏树。10 ．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。如： 这次受到沙尘暴袭击的共三...
