走进语文世界 语文目前所处的地位最喜欢的外语、数学、体育、信息技术最不喜欢的政治、物理、数学、外语压力很大的数学、物理、外语、化学实用性最差的 政治、历史、美术、数学内容偏多的数学、物理、政治、历史内容太难的物理、数学、化学、外语语文有没有用？• 大：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文通过文字潜移默化地影响一个人的感情、情趣、情操、思考方式等，并最终积淀为其价值观和人生观。• 小：用人单位如是说：笔杆子底下完全可看出一个人的综合素质来。学生如是说：报告都写不好怎么当科学家？兴趣是最好的老师，积累是关键。高中语文怎样学？积累方式•听 • 读• 想• 说• 写多 听• 听老师说：（听老师说知识，听老师说人生）老师的讲授是相当关键的，他们给予我们经过筛选后的精华，有很强的指导意义。• 听别人说：（听报告、听广播、听演讲、听辩论等）听的过程实际上就是一个充分集中注意力的过程。听的过程同时是一个信息收集和筛选的过程。多 读• 有选择地读：不能是字就看，是书就读。( 有关语文的读物 )• 要注意读的方式：有的精品文章要精读，要条分缕析，而有的文章则要不求甚解，重在感悟。• 既要用口读，更要用笔读。好记性不如烂笔头。（摘要卡）多 想• 读了之后要想，想好了就说，想好了就写。• 想什么：想人家写了些什么 , 想人家为什么要这么写 , 想自己如果写这个相同题目自己会怎么写。多 说 最主要的是要在课堂讨论时积极发表自己的看法。要将自己的看法尽量用简练而精当的话表达出来。 要用普通话说。 要珍惜每一次发言的机会。多 写• 多写：不要满足于会说，如果将口头语变成书面语，实际上是一次再创造的过程。写作可以全面考察一个人的综合素质。• 写作的素材从哪里来？从生活中来，从你的眼睛中来，从你的心灵中来。• 要充分利用好作文或周记这个平台，不断练笔。处理好三个关系• 基础与能力：没有基础，便谈不上能力。• 教材与练习：教材是根本，练习是辅助。• 数量与质量：要防止片面追求数量而忽视质量，习题是永远做不完的，文章也是永远读不完的。 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的音符。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对...
