炼字篇古代诗歌鉴赏专项强化一 古人写诗作词，讲究锤炼字义。古人写诗作词，讲究锤炼字义。节骨眼处一个好字，会使全句全篇一节骨眼处一个好字，会使全句全篇一下子光彩照人、神韵俱备。这个字往下子光彩照人、神韵俱备。这个字往往被称作“诗眼”或“词眼”。 贾往被称作“诗眼”或“词眼”。 贾岛一“推”一“敲”传为千古佳话。岛一“推”一“敲”传为千古佳话。 20042004 、、 20052005 年，高考涉及到年，高考涉及到炼字型题目有炼字型题目有 1010 条之多。因此，今条之多。因此，今天我们就一起研究高考古典诗词“炼天我们就一起研究高考古典诗词“炼字”型题目的答题技巧。字”型题目的答题技巧。名句举例 1 、知否知否，应是绿肥红瘦？ 2 、鸟宿池边树，僧敲月下门。 3 、江碧鸟愈白，山青花欲燃。 4 、晓看红湿处，花重锦官城。 5 、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 6 、大漠孤烟直，长河落日圆。 7 、风乍起，吹皱一池春水。 8 、云破月来花弄影。 9 、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 10 、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 11 、轻风扶细柳，淡月失梅花。 12 、流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。肥、瘦、敲、燃、重、笼、直、圆、皱、破、弄、凋、绿、扶、失、红、绿高考炼字题一般出题的方式一 . 结合全诗，看精炼词语在诗歌中所起的作用 二 . 结合全诗，找诗眼并分析其在诗歌中所起的作用 答题步骤如下： 第一、解释该字在句中的含义； 第二、展开联想把该字放入原句中描述景象( 点出表现手法 ) ；第三、点出该字表现了怎样的意境，或表达了怎样的感情。友情提醒 : 尽量运用鉴赏术语进行鉴赏。2004 年全国高考卷二第 16 题阅读下面这首宋词，然后回答问题。木兰花宋祁 东城渐觉风光好，皱波纹迎客棹。縠绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 王国维 << 人间词话 >> 中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价 ,“ 著一‘闹’字 , 境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？答案：“闹”有热闹、喧闹的意思（解释字义）。作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣 （描述景象）。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（意境或感情）。2004 年辽宁高考试题第 16 题阅读下面一首宋词，然后回答问题。蝶恋花苏...
