第三节 鉴赏诗歌的表达技巧考 纲 解 读 表达技巧是诗人塑造形象 , 创设意境 , 表达情感所使用的各种手法 表达技巧大体可分为抒情手法 描写手法 修｡､､辞手法 表现手法和构思技巧等､｡鉴赏表达技巧的主要考查方式有 :1. 判断技巧名称｡2. 分析表达技巧的用法｡3. 比较表达技巧的异同｡4. 评价表达技巧的效果｡题型技巧题型一修辞手法 古人十分注重修辞手法的运用 , 采用比喻 比拟 象､､征 起兴等手法使描写的事物更为形象生动､; 采用夸张 衬托､､对比 婉曲 设问 反问等手法来突出诗的主旨､､､; 采用通感 借､代 双关 叠字 对偶 反复等手法使诗中字句更为精巧､､､､｡几种常考的修辞手法 , 其作用如下 :修辞手法表达作用夸张增强表达效果 , 引起读者丰富的想象和强烈的共鸣｡拟人把物人格化 , 是描绘生动形象 , 表意更加丰富｡对比把不同的人物 不同的生活现象 不同的思想感､､情区分得更加鲜明｡比喻使事物生动形象 具体可感､, 给人以鲜明 生动､､深刻的印象｡解题指津修辞手法是为表达主旨服务的 答题时｡, 不仅要考虑修辞手法对体现句意的作用 , 还要特别关注其对作品情感 意趣等表现､的促进作用｡ 答题步骤(1) 确定所用的修辞手法 ;(2) 简要阐述该修辞手法在诗中的具体体现 ;(3) 指出该修辞手法在表达主旨和情感方面所起的作用｡误区警示 1. 注意 , 有些题目虽只笼统地用“表达特色”“艺术手法”之类的属概念提问 , 考查的却是“修饰手法”｡ 2. 几组容易混淆的概念 比与兴 :“ 比”是比喻 , 是打比方 , 即“以彼物比此物也” “兴”是寄托｡, 是一种托事于物 , 把诗人的思想情感融入到景物描写中 , 或通过描写引发联想和感慨的手法 , 即“先言他物以引起所咏之词也” 当然｡, 两者又常会同时出现在同一句子中｡ 比喻与象征 : 比喻是修辞手法 , 往往一句或几句即可完成 ; 象征是表现手法 , 需要整段甚至整篇文章才能完成｡比喻要求双方是具有相似点的非同类事物 ; 象征只要求双方具有某种相关之处 比喻旨在形象生动或通俗易懂｡; 象征旨在委婉含蓄或强烈深刻｡ 借喻与借代 : 借喻的作用是“比喻” , 往往喻中有代 ;借代的作用是“称代” , 即直接把借体作为主体的替代 , 不存在“喻”的成分 构成借喻的基础是事物的相似性｡, 即两者之间具有相似性 ; 构成借代的基础是事物的相关性 , 即两者之间具有某种特定...
