谏太宗十思疏魏征相关材料阅读指导分段赏析总体认识鹞死怀中——唐太宗的故事 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。 思考：唐太宗与魏征的关系如何？ 据史载：贞观十七年，魏征病卒。太宗自制碑文，并为书石。对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣！”作者简介 魏征：字玄成。唐朝著名政治 家、史学家、文学家。太宗时任谏 议大夫、检校侍中。领导周、隋各 史的修撰工作，书成，升任左光禄 大夫，封郑国公。魏征敢于犯颜直 谏，所言多被太宗采纳。有诗文流 传于世。二 解题解题 本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗的奏章。太宗登基之初，励精图治，政策比较正确，国内出现了百姓富足、社会安定、国力渐强的“贞观之治”（历史上还有“成康之治” 、“文景之治” 、“康乾盛世”）。后来，太宗开始追求珍宝异物，兴建宫殿园囿，魏征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。 疏疏（ shū ），奏议的一种 , 封建时代臣子向国君陈述意见的一种文体。奏议，古代臣属进呈帝王的奏章的统称。 包括奏、议、疏、表、对策。 文言文自主学习基本要求 1 朗读课文 ，注意字音和停顿 2 认真参看文后注释 3 注意补充注释 4 试译课文 5 背诵课文文言文的背诵有什么好办法？1 吟诵法 ① 能熟知诗文中的字词句式，消化吸收其语言。 ② 调动多种感官共同参与，加速记忆，吟诵时字字要读得响亮。2 理解法（要边读边参看注解或工具书）3 及时复习法（定时多次）第一段 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。第一段文言知识点实词 一词多义 词类活用 虚词特殊句式名言名句求 长 固 浚 安 下 当 固 远 重 大 之 而 虽 以不念居安思危，戒奢以俭，斯亦（ ）伐根以求木茂，塞源而欲流长也居安思危，戒奢以俭 补充注释与简析一 注释 : 固 : 使动用法； ...
