教学目标复习导入数据计算数据排序数据筛选建立图表小结作业 教学目标：掌握数据计算的基本操作及筛选的使用；学会对数据进行排序；认识图表的基本样式，学会建立图表 .教学重点：数据计算的基本操作，数据筛选的使用， 数据的排序；图表的建立。教学难点：自动筛选方式，排序的顺序， 建立图表的方法。教法：讲授，演示。 前面我们已学习了文字的处理与加工，那么表格中的数据如何处理和加工呢？在实际生活中，能不能将抽象的数据形象化，直观的展现数据和分析数据，以便对数据更好的分析呢？这就是我们要讲的内容：数据的处理与加工。复习导入： 表格数据的处理 表格数据处理是指借助表格对数据进行计算、排序、筛选等处理，提示客观事物随时间、地点、及其他条件的不同而变化的规律，以帮助我们发现问题和解决问题。 （ 1 ）利用公式计算操作步骤：①在工作表中 ,选定要输入函数的单元格 ; （例如求和） ② 单击“插入”菜单，选择“ 函数” ; 1 、数据的计算方法 ③ 在“插入函数”对话框中选择 “ SUM” 函数，单击“确定”； ④ 在“函数参数”对话框中选择求和区域 , 单击“确定”。 （ 2 ）自动计算操作步骤： ①选定单元格区域 ②右键单击状态栏就会弹出一个快捷菜单，可以计算选定区域的平均值、最大值或最小值等。我想看看图示 单击右键弹出的快捷菜单选中的单元格区域 2 、数据的排序关键字的概念：排序的依据称为“关键字”。操作步骤：①确定关键字（如总分） ②单击“工具栏”中的“排序”按钮。 （升序 、降序 ） 关键字 按降序排列以后 按升序排列以后 3 、数据的筛选筛选的概念：筛选就是找出符合条件的内容。 操作步骤：①单击菜单栏中的“数据”菜单； ② 选择“筛选” “自动筛选” ③ 此时每个字段标题旁都会增加一个下拉箭头，然后根据要筛选的条件进行筛选。还是看看图例吧！！ 例如：筛选“语文”成绩在 93 以上的 图例一 图例二 例如：筛选“英语”成绩“大于 100” 与“小于等于 110”图一图二图三 3 、建立图表操作步骤：①选定用于制作图表的数据区和数据标志区。 ②单击“插入”菜单中的“图表”或是常用具栏中的图表向导 按钮。 ③ 出现“图表类型”对话框。在对话框左边的图表类型里选择相应的图表类型，右边选择相应的子图表类型。单击“下一步” 。 ④ 在 “图表源数据”对话框，对“数据区域”和“系列”进行设定 , 单击“下一步” ...
