高考语文二轮复习 正确运用常见的修辞方法课件1 课件VIP免费

高考专题辅导高考专题辅导正确运用常见的修辞方法 练习 1 ．下面不用比拟手法的句子是： A ．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B ．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C ．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D ．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。C第一组（ A 级目标） 2 ．下列各句中比喻词用的不恰当的一句是 （ ） A ．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B ．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻 快。 C ．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D ．她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两 脚像踩在棉花上似的。答案是 B 。 B 句脚步“踩在棉花上”应当是松软无力的感觉，无法与“轻快”作比。 3 ．以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是： （ ） A ．海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。 B ．他的话没有实质内容，全得像战鼓一样。 C ．蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。 D ．个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。答案是 A 。A 项运用了反复的修辞手法，表现了强烈的思乡之情。 B 项把空洞的话比作“战鼓”，不妥。 C 项运用了拟人的手法，但把蒲公英比作“雄纠纠”的卫士，不当，反而影响了表达效果， D 项运用排比，但“自学”、“努力”、“独立钻研”不能并列，自学已经包含了个人努力，个人努力包含了独立钻研。“适当”、“相互”、“集体”说的角度不一，“适当”是讲程度，“相互”和“集体”说的是讨论的形式，三者也不能并列。4. 下列各句中的比喻不恰当的一句是 ( )A. 他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚，浅一脚。B. 小战士斜跨着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般地轻快。C. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。D. 她突然瞥见中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。答案为 B 。 B 项中的“像踩在棉花上般的轻快”不恰当，脚踩在棉花上，步履维艰，不 可能有轻快的感觉，显然本体和喻体相矛盾。 ...