“”《考试大纲》表述为 能阅读浅易的古代诗文 。能力层级为 E 级。本知识点主要讲解鉴赏古典诗歌的语言。鉴赏诗歌的语言是文学鉴赏的重要环节。诗歌的遣词造句、韵律格式、创作风格等皆属此范围。鉴赏诗歌的语言是鉴赏诗歌的关键，因为诗歌的形象、表达技巧和作品的思想内容、作者的观点态度都要通过语言这个载体表现出来。一、理解关键词语许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少，甚至成为“诗眼”。诗僧齐己写了一首《早梅》，有句云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花开已久，不能算是“早梅”了。齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。王驾写《晴景》一诗：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”王安石改“飞来”为“纷纷”，因为只有蜂忙蝶乱才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。那么如何理解诗中关键词语呢？一个动词尤其是非动词活用为动词往往能够使全诗的语言生动形象，它也常常是一首诗的诗眼。如张先的《天仙子》：水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。“”其中 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影 为千秋佳“”句。月本是相对静止的，但因为有了云的飘动，将 月 也“”写得动起来了。着一 破 字，写出明月冲破云层的动感。“”“”花 本也是相对静止的，用一 弄 字，便将它写得摇曳多“”姿起来。 弄 字意在点明：从云缝中探出头来的月亮，把月光洒在娇花上，像给娇花蒙上了一层轻柔的白纱，晚风轻轻地撩拨着含羞带娇的花，花在月光的映照下摆弄着娇“”“”羞柔美的倩影。 破 、 弄 两词，将云、月、花三种景物都人格化了，富有生命感。“再如常建《题破山寺后禅院》： 山光悦鸟性，潭影”“”“”空人心。 其中的 悦 字和 空 字均为非动词活用为动词的典型，一词活而全句活，全句活而全诗活。形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点，还能传达出作者的感情。如王维《使至塞上》中的“”“”“”句子： 大漠孤烟直，长河落日圆。直 和 圆 两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，画面开阔，意境雄浑。又如韦应物《赋得暮雨送李胄》：“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。”海门深不见，浦树远含滋。相...
