古诗词鉴赏的解题技巧考 点 要 求 1
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； 2
评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
古诗鉴赏题的问答模式• 分析意境型• 分析技巧型• 分析语言特色型• 炼字型• 一词领全诗型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面
表达了诗人怎样的思想感情
解答分析：这是一种最常见的题型
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象 ( 即意象 ) 综合起来构建的让人产生想像的境界
它包括景、情、境三个方面
答题时三方面缺一不可
分 析 意 境 型答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面
应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美
②概括景物所营造的氛围特点
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调
③分析作者的思想感情
切忌空洞，要答具体
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”
答题示例：绝句二首 ( 其一 )杜甫迟日江山丽，春风花草香
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
注 : 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之 后，暂时定居成都草堂时
此诗描绘了怎样的景物
表达了诗人怎样的感情
答案： 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动 ( 步骤一 )
这是一幅明净绚丽的春景图 ( 步骤二 )
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 ( 步骤三 )
绝句二首 ( 其一 )杜甫迟日江山丽，春风花草香
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
注 : 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成 都草堂时
此诗描绘了怎样的景物
表达了诗人怎样的
