1-2 《函数的最大(小)值》25/3/5研修班2教学目标 • 使学生掌握增函数、减函数、单调区间的概念,会根据图象说出函数的单调区间,并指出在单调区间内函数的增减性
会证明函数的单调性
• 教学重点: 根据函数图象说出函数的单调区间,并指出增减性
• 教学难点: 函数单调性的证明
25/3/5研修班3画出下列函数的草图,并根据图象解答下列问题: 1 说出 y=f(x) 的单调区间,以及在各单调区间上的单调性;2 指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征
(1) (2) 32)(xxf12)(2xxxfxyooxy2-125/3/5研修班4 1 .最大值 一般地,设函数 y=f(x) 的定义域为 I ,如果存在实数 M 满足: ( 1 )对于任意的 x∈I ,都有 f(x)≤M; ( 2 )存在 x0∈I ,使得 f(x0) = M那么,称 M 是函数 y=f(x) 的最大值 25/3/5研修班52 .最小值 一般地,设函数 y=f(x) 的定义域为 I ,如果存在实数 M 满足: ( 1 )对于任意的 x∈I ,都有 f(x)≥M; ( 2 )存在 x0∈I ,使得 f(x0) = M那么,称 M 是函数 y=f(x) 的最小值 25/3/5研修班62 、函数最大(小)值应该是所有函数值中最大(小)的,即对于任意的 x∈I ,都有f(x)≤M ( f(x)≥M ). 注意:1 、函数最大(小)值首先应该是某一个函数值,即存在 x0∈I ,使得 f(x0) = M ;25/3/5研修班7例 3 、“菊花”烟花是最壮观的烟花之一
制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂
如果在距地面高度 h m 与时间 t s 之间的关系为 :h(t)= -4
9t2+14
7t+18 ,那么烟花冲出后什么时候是它的爆裂的最佳时刻
这时距地面的