2011 考纲解读 1
考查方式呈多元化，如同音异形、形似音异等的考查； 2
考查范围为常用字和次常用字 ； 3
多音字考查力度有加大的趋势； 4
考查对象多为使用频率高、错误率高的词语
① 形近字② 形声字形声字的误读③ 多音字④ 难读字⑤ 统读字一、语音考查重点： 形声字1 ．以声旁音读音注音，即“读半边”，这种注法往往是错的
“分泌”一词，试卷中以“必（ bì ）”音出现，就是错音，实际上该字应读“ mì”
类似的还有“畸（ jī ）形”、“风光旖（ yǐ ）旎”、“箴（ zhēn ）言”、“莘（ shēn 不读 xīn ）莘学子”等等
二、命题的一般规律 2 ．同一声旁不同形旁的字以常读字字音读音注音，这种读注法往往也是错的
带有“且”部的形声字，在我们的潜意识中一般读“ zǔ” 音常读音），如“祖”、“阻”、“俎”等
但“狙击”的“狙（ jū ）”、“炭疽”的“疽（ jū ）”，如果读注为“ zǔ” 音，就明显是错音了
类似的还有“谥（ shì ）号”不读“谥（ yì 或 ài ）号”、“膝（ xī ）盖”不读“膝（ qī ）盖”、“饿殍（ piǎo ）”不读“饿殍（ fú ）”等等
3 ．以与其形似或形近的字的字音读音注音，这种读注法往往也是错的
“ 粗犷”的“犷（ guǎng ）”与“扩（ kuò ）”形似，但不能把“犷”读注为“ kuò” 音
类似的还有：“整饬”的“饬（ chì ）”不读“ shāng（伤）”，“修葺”的“葺（ qì ）”不读“茸（ róng ）”，“饲养”的“饲（ sì ）”不读“ cì （伺）”，“木讷”的“讷（ nè ）”不读“ nà （纳）”等等
• 1 ．以多音字的基本音读音注音，这种做法往往是错的
“悄然”的“悄（ qiǎo ）”，如果读为“ qiāo” 音（基本音），就是错音
类似的还有：“埋怨”的“埋
