实词高考考查的实词，主要包括同音近义词和双音近义词
这里所说的同音近义词是指读音相同而意思相近的词，它的特点是词语的读音相同或相近，有一个语素字形相同，另一个语素不同，且词义相同或稍有差异，应用范围等有所不同
如“遏制”和“遏止”，这两个词中第一个语素是完全相同的
“制”和“止”都多少含有“使停止”的意思，但“遏制”是指压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量
而“遏止”对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件
二者的使用对象和范围不同，辨别时可以据此区分
双音近义词是指充当语素的字音全不相同或部分不同而词语的意义有相近之处，但也有细微差别的词
如“吩咐”和“嘱咐”，二者都有自上而下进行交代的意思，但“嘱咐”是指前辈对晚辈交代的话；“吩咐”是指上级对下级交代的话
二者的使用对象不同
无论哪一种近义词类型
其词义上的细微差别一般表现在形体不同的语素上
考查特点是“同中有异”或“大同小异”，去同存异，仔细辨别，才能准确运用
辨析近义实词可以从以下三个层面入手
实 词词义理解语境功能色彩变换一、准确理解词义1 ．辨析词语的确切含义有些词语看起来意思比较接近，但表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同
例如：“骄气”和“娇气”，“骄气”指自大、自满、傲慢；“娇气”指柔嫩，脆弱，也指怕苦怕累
对这两个词的意义理解得准确，使用时就不会出错了
2 ．辨析词义的轻重实词词义的轻重不同，用法也不一样
一组近义词表达的内容基本相同，但程度上却有轻重深浅的差别
有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻
例如：“退化”和“蜕化”，“退化”指机能的减退甚至消失，泛指事物由优变劣、由好变坏，程度较轻；“蜕化”指本质上的变化，比喻腐化、堕落，程度较重
3 ．辨析词语的适用范
