作业批改规范要求作业与辅导是课堂教学的必要补充,是课堂教学的继续和发展,是教学活动的有机组成部分,是进行因材施教、分类指导、学生巩固及消化所学知识和教师反馈教学效果的重要手段
教师精心设计作业并认真批改对提高教学质量至关重要
各科教师均应根据实际需要适量布置作业,认真进行辅导
一、教师批改作业规范1、要求学生作业要规范,使用统一的作业本,保持整洁美观,字迹要端正、清楚、整齐,严禁用草体和不规范的简化字,使学生养成认真学习、独立思考、按时完成、书写认真的良好习惯
2、教师每堂作业的布置要有一定的质和量,作业深度要适量,作业分量要适宜,题型要有代表性、典型性,训练目的明确
根据因材施教原则,可采用多层次布置作业的办法,对少数英才,可适当增加份量,加大难度,使他们“吃饱”,并在能力上得到较大提高,对于差生可降低要求以树立他们的学习信心
3、要按时收作业,及时批改和发还作业,作业批改要规范化
评语必须写规范字
⑴、作文的批改要求有圈点、眉批、尾批、病句、错别字的标识,要有批改时间、评语、得分
⑵、其他科书面课外作业,按规定要求逐题批改,标明错对
批改符号要清楚明白(提倡面批,尽量不用半对半错符号)
(3)、每次作业必须使用统一作业章,作业章上内容应填写完整,成绩要求用百分制表示(小学用等第表示),清洁分用等第表示,每次作业要求注明日期
(4)、提倡作业前辅导,作业批改后要认真组织讲评,对错误集中的作业要集中订正,凡学生作业错误处都要求其及时订正,订正的作业也要认真批改
(5)、及时了解学生的学习情况,以改进教与学的工作
每一单元(章)学习完毕,应有必要的测试(包括随堂测验)
4、学生作业布置要做到经常化
新授课和单元复习课都应留下作业
5、搞好课外辅导
课外辅导要有明确的目的性、针对性,要与课堂教学、实习教学紧密结合,着重进行学习方法、练习方法和实践应用的指导
辅导学生要有重点,侧