从实际出发作文论据【篇一:2014——年高考作文从材料到论据分析】2014——年高考作文从材料到论据——例证法写作训练【学习目标】1、能指向鲜明地概述事例
2、学会通过议论分析揭示事例与观点的必然联系
3、在学习写作方法的同时,激发自身的爱国热情和民族气节
【话题】“”联系自己的生活实际与感受,以气节为话题,写一篇不少于300字的论述片段
【教学过程】二、审题指导1、说一说你所熟悉的关于气节的名言:2、结合话题思考:哪些例子与此话题有关
此例什么地方体现了本话题
3“”、找出你想到的例子的共同点,有一句话谈谈你对气节的理解
三、关于例证法的写法(一)材料的选择:真实,与观点一致(二)对事例的表述:1、读学案上的文字,认真对比、分析素材与举例的差别,总结表述时对事例的处理方法
思考:(1)哪些内容体现了观点
(2)其他内容你打算怎么处理
2、多媒体展示有问题的事例表述,大家共同修改
3——、牛刀小试从所给材料中选择一例,对体现观点的内容作指向鲜明的叙述
4、学生展示,师生共评,教师适当点评常用方法
(三)对事例的分析:1、读学案上的一段文字,找出论证中存在的问题:2、学生修改,老师出示修改示例,进而总结实例分析的方法
3、多媒体展示另一片段作示范,指导学生思考:(1)画出文段中的关键词
(2)思考作者是如何分析的
(3)你还有没有更好的方法
4、课堂练习:(1)给你刚才写的事例表述加一个分析段:(2)大家共同点评
四、课堂小结:通过本节课的学习,自己总结一下例证法的写作方法及应注意问题
五、思维拓展引导有大语文意识,多观察多体悟,勤思多练
【篇二:议论文素材】关于海权:(1)闭关锁国,海禁,以天朝上国自居,你是何其荒唐
西方的机器轰隆作响
你竟然关上大门,自赏
几百次外夷入侵,皆来自海上,大国海权谁来维
关于(2)西方及麦哲伦哥伦布之后还有无数的麦哲伦哥伦布,而中