《改造我们的学习》 毛泽东教学设计 预习作业《改造我们的学习》1 、阅读“泛读导引”一文，了解毛泽东文章概况
2 、查找资料，了解本文的写作背景
3 、完成下列各题（写在预习本上）（ 1 ）议论文三要素是（）（）（）；论据有（）（）两种；论证的基础类型有（）（）；论证的基本结构层次包括（）（）（）
（ 2 ）写出拼音：肤浅、谬种、臆造、前仆后继、生吞活剥、谆谆告诫、有的放矢、哗众取宠、陈词滥调（ 3 ）解释：前仆后继、生吞活剥、有的放矢、哗众取宠、谬种流传、华而不实（ 4 ）理清本文的写作思路和文章结构
毛泽东影响中国最为深远的十句话： 1 、最具真理性的：枪杆子里面出政权
2 、最鼓舞人心的：星星之火，可以燎原
3 、最大气的：一切反动派都是纸老虎
4 、最谦虚的：万里长征才走完了第一步
5 、最震憾的：中国人民从此站起来了
6 、最威严的：人不犯我，我不犯人
7 、最自豪的：数风流人物，还看今朝
8 、最无奈的：天要下雨，娘要嫁人，由他去吧
9 、最有志气的：自己动手，丰衣足食
10 、最豪迈的：与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷
我们熟悉的毛泽东名言 不到长城非好汉
没有调查就没有发言权
哪里有压迫 , 哪里就有反抗
前途是光明的，道路是曲折的
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上
三十年前您是我的老师，三十年后的今天，您仍然是我的老师
谦虚使人进步，骄傲使人落后
一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事
学习的敌人是自己的满足
发展体育运动，增强人民体质
这些生动的格言早已在中国人民的心中生根发芽
为什么毛泽东的语言到今天还具有勃勃生机呢
他的富有鼓动性、激励性、逻辑性、精辟性、幽默感
