高考语文考点复习之变换句式 【考纲解读】 能力要求—— D 级，表达运用 内容要点——选用、变换句式 【考点剖析】 主动句与被动句、长句与短句、常式句与变式句的变换是常考内容。 变换句式的考查为文字表述题。但这类题淡化趋势明显， 2010 年各卷均未涉及。 句式变换是小综合性质的语言运用题，主要考查的是语感。考查方式分两种形式：一是明确规定将句子改成某种句型；二是不提供变换句型，但提供了变换句子开头的词和短语。 句式变换（一）长句与短句（二）常式句与变式句（三）主动句、被动句和“把”字句（四）整句和散句（五）肯定句与否定句变换原则1 ．不能改变原句的意思2 ．可增删个别词语3 ．注意层次及逻辑关系4 ．尽量避免重复，可用指代词简化5 ．要注意语意连贯，句子通顺6 ．不能将句子改成短语。一、长句与短句变换 句子使用的词语多，句式长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。 长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。 长句的特征一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。 短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。重点讲解（一）、长句化短句的方法1 、分散重组法 先抓住句子的主干，明确句子的中心意思，再抽出附加成分（定语或状语）改为分句或单独成句，将它们变成按时间先后 ( 逻辑顺序 ) 排列的短句。（此方法适用于附加成分层次多的）★ 注意：1 、注意代词的呼应。 2 、排序。（一）、长句化短句的方法 1 、分散法 化整为零。——先抓住句子的主干，明确句子的中心意思，再抽出附加成分（定语或状语）改为分句或单独成句，将它们变成按时间先后排列的短句。• （ 2010 安徽六校联考） 18 ．将下面的长单句改写成一组短句。（ 4 分）• 安徽是一个水陆空交通条件非常便利、自然和矿产资源十分丰富、文化底蕴较为深厚、可持续发展潜力巨大的中部省份。• 安徽是一个这样的中部省份 , 它水陆空交通条件非常便利、自然和矿产资源十分丰富、文化底蕴较为深厚、可持续发展潜力巨大。• 安徽是一个水陆空交通条件非常便利的中部省份 , 它自然和矿产资源十分丰富、文化底蕴较为深厚、可持续发展潜力巨大。• 安徽是一个自然和矿产资源十分丰富的中部省份 , 它水陆空交通条件非常便利、文化底蕴较为深厚、可持续发展潜力巨大。 (2009 重庆 ) 用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由 4 个短句组成的...
