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高考语文 句子复习专题训练课件 新人教版 课件VIP免费

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句子你真的了解句子么?• 一个小时之前,一名轻生的女子从这里跳下来。• 警察带走了她。• 一个完整的句子是由主、谓、宾、定、状、补六种成分组成的。• 主语• 1 、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是 " 什么人 " 或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体 • 2 、特点: A 、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B 、一般表示谓语所说的是 • “谁”或 “什么”。 • 3 、符号:双行线 ═。 • 谓语• 1 、定义:用来说明陈述主语。 • 2 、特点: A 、经常由动词、形容词充当。 • B 、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 • 3 、符号:单行线 _____ 。 • 宾语• 1 、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 • 2 、特点: A 、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B 、一般表示谓语“怎么样”或 • “是什么”。 • 3 、符号:波浪线 ﹏﹏。 4 、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作 • 宾语处理。 • 定语• 1 、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。 • 2 、特点: A 、经常由名词、形容词、动词、代词充当。 B 、一般定语与中心词之间有“的”字 • 连接。 • 3 、符号:小括号( )。 • 状语• 1 、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。 • 2 、特点: A 、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 B 、一般状 • 语与中心词之间有“地”字连接。 • 3 、符号:中括号 [ ] 。 • 补语• 1 、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多 • 少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。 • 2 、特点: A 、经常由动词、形容词副词充当。 • B 、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 • 3 、符号:单书名号〈 〉。 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语;石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上...

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