高考语文复习 文言词语活用 课件VIP免费

一 . 名词的活用 条件：名词前紧接能愿动词、代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；或者两个名词（含代词）连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。五亩之宅，树之以桑。（《寡人之于国也》） 树木填然鼓之。 （《寡人之于国也》）鼓种植击鼓名词名词动词动词名词活用类型：1. 一般动词。2. 使动用法。3. 意动用法。4. 作状语。1. 名词活用为一般动词 “ 二月草已芽”（《采草药》） “ 芽”表示“发芽” 。 活用后的动作意义仍和这个名词的意义密切相关。 与郑人盟 。 赵王之子侯者。 盟约五爵之第二等封为侯订立盟约 王无罪岁，斯天下之民至焉。 （《寡人之于国也》） 罪恶沛公今事有急，亡去不义。 （《鸿门宴》）道义假舟楫者，非能水也。（《劝学》）河水而后乃今将图南。（《逍遥游》）南面序八州而朝同列。（《过秦论》） 序列归罪；归咎名词动词名词动词 合乎道义游泳南飞排列无乃尔是过与？ （《季氏将伐颛臾》）过错 责备君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。（《季氏将伐颛臾》） 托辞 找借口五十者可以衣帛。 （《寡人之于国也》） 衣服 穿上沛公奉卮酒为寿。（《鸿门宴》） 寿辰 祝寿奚以之九万里而南为？（《逍遥游》） 南面 南行2. 名词活用为使动先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》） “ 王之”就是“使他为王”。 活用为有“使 ...... 为……”意思的动词，通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。既东封郑。 （《烛之武退秦师》） （疆界——使……成为疆界） 3. 名词活用为意动用法。越国以鄙远。（《烛之武退秦师》）（边邑 , 把……当作边邑）后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） （镜子 , 以……为镜子）意动用法就是“觉得宾语怎么样”，翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。吾从而师之。 （《师说》） （ 老师 , 以……为老师）巫医乐师百工之人，不耻相师。（《师说》） （羞耻 , 以……为羞耻）况吾与子渔樵江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿《赤壁赋》（伴侣 , 以……为伴侣 朋友 , 以……为朋友）4. 名词作状语 名词在动词前，而名词不做主语时，即可判断名词活用成了状语。上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》） 上面 向上 下面 向下囊括四海。（《过秦论》） 口袋 像口袋A ．表示动作行为的趋向 西举巴蜀。（《过秦论》） 西 向西东割膏腴之地。（《六国论》）东 向东...