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高考语文复习 文言词语活用 课件VIP免费

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一 . 名词的活用 条件:名词前紧接能愿动词、代词或处所名词、介宾短语,即可判断它是活用成了动词;或者两个名词(含代词)连用,二者之间既非并列关系,也非修饰关系,其中必有一个活用成了动词。五亩之宅,树之以桑。(《寡人之于国也》) 树木填然鼓之。 (《寡人之于国也》)鼓种植击鼓名词名词动词动词名词活用类型:1. 一般动词。2. 使动用法。3. 意动用法。4. 作状语。1. 名词活用为一般动词 “ 二月草已芽”(《采草药》) “ 芽”表示“发芽” 。 活用后的动作意义仍和这个名词的意义密切相关。 与郑人盟 。 赵王之子侯者。 盟约五爵之第二等封为侯订立盟约 王无罪岁,斯天下之民至焉。 (《寡人之于国也》) 罪恶沛公今事有急,亡去不义。 (《鸿门宴》)道义假舟楫者,非能水也。(《劝学》)河水而后乃今将图南。(《逍遥游》)南面序八州而朝同列。(《过秦论》) 序列归罪;归咎名词动词名词动词 合乎道义游泳南飞排列无乃尔是过与? (《季氏将伐颛臾》)过错 责备君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。(《季氏将伐颛臾》) 托辞 找借口五十者可以衣帛。 (《寡人之于国也》) 衣服 穿上沛公奉卮酒为寿。(《鸿门宴》) 寿辰 祝寿奚以之九万里而南为?(《逍遥游》) 南面 南行2. 名词活用为使动先破秦入咸阳者王之(《鸿门宴》) “ 王之”就是“使他为王”。 活用为有“使 ...... 为……”意思的动词,通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。既东封郑。 (《烛之武退秦师》) (疆界——使……成为疆界) 3. 名词活用为意动用法。越国以鄙远。(《烛之武退秦师》)(边邑 , 把……当作边邑)后人哀之而不鉴之(《阿房宫赋》) (镜子 , 以……为镜子)意动用法就是“觉得宾语怎么样”,翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。吾从而师之。 (《师说》) ( 老师 , 以……为老师)巫医乐师百工之人,不耻相师。(《师说》) (羞耻 , 以……为羞耻)况吾与子渔樵江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿《赤壁赋》(伴侣 , 以……为伴侣 朋友 , 以……为朋友)4. 名词作状语 名词在动词前,而名词不做主语时,即可判断名词活用成了状语。上食埃土,下饮黄泉。(《劝学》) 上面 向上 下面 向下囊括四海。(《过秦论》) 口袋 像口袋A .表示动作行为的趋向 西举巴蜀。(《过秦论》) 西 向西东割膏腴之地。(《六国论》)东 向东...

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