【 2010 考纲解读】1 、 语感审读法：从感性上去察觉，看是否符合人们语言的表达习惯，读起来、听起来是否别扭。 病句考的是辨析能力，高考每年都考。解此类题可以从以下方面入手： 首先，明确病句的类别，这就是我们前面讲到的几种类型。 其次，要掌握判别病句的方法。方法常有： 3 、句意推敲法：（ 1 ）看句意是否明确：连你都不知道。 （ 2 ）看是否合乎事理：该市有人不择手段仿造伪劣产品。2 、主干梳理法（紧缩法）：从分析句子的语法结构入手，将句子附加成分（定、状、补）去掉，看主干是否有毛病（如主谓、动宾、主宾不当；主语、谓语宾语的残缺）；如果主干没问题，再看附加成分有无毛病（如定语语序、状语语序、定中搭配、状中搭配、中补搭配） 4 、造句类比法 如：为了加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（电脑技术培训班，烹饪技术培训班）5 、逻辑分析法 如：如果有了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中就能正确地理解文章的含义。 【考试要点】语言病句有以下几种类型：一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑 【要点探究】 例句：1 、一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球 女教练。2 、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴 藏着的力量。3 、在休息室里许多老师昨天都同他（热情地）交 谈。4 、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字 即使很不错，也是要不得的。【要点探究】 1 、名词附加语 a 、表示领属性的或时间、处所的词或短语； b 、表指称或数量的词或短语； c 、动词或动词短语； d 、形容词或形容词短语； e 、名词或名词短语2 、动词附加语 a 、表目的或原因的介宾短语； b 、表时间或处所的； c 、表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d 、表情态或程序的。3 、虚词的位置语序不当语序不当 例句：1 、我觉得这个答复和对这些问题的调查处理都 是一种不负责任的态度。2 、解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养 活家人的生活。3 、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。4 、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热 切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体 味着人间的温暖。5 、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属 徽章，无二者之一即不能入场。 1 、主谓搭配不当；2 、动宾搭配不当；3 、修饰语和中心语搭配不当；4 、一面与两面搭配不当...
