《新能源汽车技术》教学大纲一、项目的性质、地位与任务本项目是汽车检测与维修技术专业的专业核心项目。本项目授予学生新能源汽车构造原理等规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构原理不断更新的适应能力，为学习后续项目和参加专业实践奠定基础，对于适应地方经济建设的应用性人才培养目标具有十分重要的意义。项目的主要任务：主要任务是全面系统地介绍新能源汽车新技术。针对本专业的特点，系统阐述了新能源汽车的类型，发展新能源汽车的必要性和新能源汽车发展现状；重点介绍电动汽车用动力电池、电动汽车用电动机、纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车的结构、原理及设计方法等；对天然气汽车、液化石油气汽车、甲醇燃料汽车、乙醇燃料汽车、二甲醚燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的特点、发展现状及趋势也进行了介绍。二、教学基本要求通过本项目的学习，应达到以下要求：1 .掌握新能源汽车的分类、基本结构、组成和原理；2 .认识新能源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系；3 .了解新能源汽车领域的新材料、新工艺、新技术，并具有一定的分析能力；4 .掌握基础的理论知识，提高新能源汽车构造原理的应用能力和发展本专业的能力，提高和专业有关的工作适应性；5 .具有较强的实践技能和解决实际问题的能力；具有较强的工程意识和创新意识，严谨求实的科学态度和刻苦钻研的学习作风，具有良好的社会责任感和良好的职业道德。三、教学学时分配表任务教学内容教学时数实训时数教学方法或手段备注一新能源汽车的基础知识40讲授法、多媒体二电动汽车用动力电池88讲授法、多媒体、任务驱动法三电动汽车用电动机88教、学、做一体化四纯电动汽车88讲授法、多媒体、任务驱动法五混合动力电动汽车80教、学、做一体化六燃料电池电动汽车88教、学、做一体化七其他新能源汽车60教、学、做一体化八综合实训 双燃料发动机台架实验016讲授法、实验法现代油电混合动力汽车结构与工况实验014讲授法、实验法总计5062四、教学内容与学时安排任务一新能源汽车的基础知识……4 学时本任务教学目的和要求：了解新能源汽车的定义和分类；了解发展新能源汽车的必要性；了解新能源汽车发展概述；掌握汽车新能源的种类与来源；教学重点：汽车新能源的种类与来源。教学难点：汽车新能源的种类与来源。任务主要内容（理论）：第一节新能源汽车的定义和分类（0.5 学时）一、新能源汽车的定义二、新能源汽车的分类第二节发展新...
