语文专题复习病句修改学习目标1.掌握常见的病句类型2. 掌握寻找病句的方法与辨析病句的技巧 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。常见病句1. 他把节俭下来的钱捐给了灾区。（ ）2. 秋天的北京是美丽的季节。（ ）3. 通过这次学习，使我受到深刻的教育。（ ）4. 世界银行在世界各地的雇员超过了 10 万人，年预算大约 90 亿美元左右，用于支持最穷国家的发展，美国是它的主要股东。（ ）用词不当搭配不当 成分残缺 成分累赘 5. 经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师 丢的。（ ） 6. 我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。（ ） 7. 天色渐暗了，自行车还没有修好， 修车的急坏了。（ ）8. 为了防止事故不再发生，主题班会多次强调安全的重要性。（ ）结构混乱（句式杂糅）语序不当表意不明（句子歧义）不合逻辑二． 归纳病句的类型1. 用词不当 2. 搭配不当 3. 成分残缺 4. 成分累赘5. 结构混乱 6. 语序不当 7. 表意不明 8. 不合逻辑1. 看到介词不放过三．辨析病句的技巧介词使用不当，极易造成成分残缺或表意不明。例如（ 1 ）经过老班主任再三解释，使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。滥用介词“经过”，致使整个句子缺主语，也叫“使”字病句（ 2 ）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。“ 和”可作介词，也可作连词，他们分别表达两种不同的意思。2. 看到否定词不放过 否定不当是否定句中常见的语病类型，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 。例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。前面已经用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面的“不足”和“不当”即为多余否定3. 看到带长宾语的谓语动词不放过 有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，命题者故意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。例如：学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、 互学、 互进，增进了彼此的友谊。 谓语动词“掀起”带了一个很长的宾语，而后面又没有宾语中心词，应在“互进”后加上“的热潮”。4. 看到两面词不放过一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有”“ 成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛...
