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领导力训练营教案VIP免费

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领导力训练营教案一、什么是领导力领导力:可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从。根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在课堂,在球场,在各个地方,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导,而需要我们去运用领导的艺术。二、活动主题针对在学校或班级没有担任过任何干部,但是又渴望锻炼和提高自己能力的同学,为他们搭建一个培养领导能力的平台。三、活动对象七、八年级学生四、活动设计第一课了解自己每个人自身就是一座金矿,每个人就是一个沉睡的巨人,了解自己,唤醒沉睡在我们信中的创新潜能。只要我们能够了解自己,就能够有效的改变曾经影响自己发展的心态、习惯、和思维方式。让我们学会去思考和行动,激励我们不断超越自我,战胜困难,团结协作,向心中最伟大的目标奋斗,勇往直前,永不气馁。、树立自信的观念莎士比亚说过:“一个人往往因为遇事畏缩的缘故而失去了成功的机会!”畏缩的原因就在于不自信,我们应该有意识的训练自己进行积极的自我暗示,即自信的表现。尤其当遭遇困难和打击时,我们应该自己对自己说:“我很坚强,我不会倒下”“我能行”“我能做好”“我要快乐的学习和生活”。总之,我们应该学会把振奋人心的口号喊给自己!这样才会给自己增添战胜困的勇气和信心。方法:()发挥想象力作用。假设你想要成功,就默念:我会成功,我会成功,我一定会成功等,当你的潜意识接收到这样一个指令时,你的所有思想和行为都会配合着这样一个想法,朝着你的目标前进,直到达到目标为止。()自卑时,阅读成功者的传记。()言行举止像你希望成为的人。、保持积极的心态你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能选择容貌,但你可以展现笑容;你不能左右生活,但你可以改变心情。积极的心态不是天生的,而是后天养成的,是人主动创造出来的,换一个角度看问题,心情也换个天地。方法:()多同成功的人、进步的人、积极的人交往。()对人要宽容。()偶尔也要屈服。()面对现实,适应环境。、学会控制自己的情绪善于控制情绪才会真正掌握自己的命运。人从一出生就会有情绪,情绪伴随你一生。欢乐、忧伤、愤怒、恐惧、悲哀,正如自然界,冬去春来,日出日落,花开花谢,认得情绪也会时好时坏,但情绪的好和坏,对人的影响完全不一样。方法:()自我暗示,我要用理智来控制情绪,决不...

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