蒲柳人家用蒲草和柳树枝搭起用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，房屋的人家，这里指这里指代代普通贫苦农家。普通贫苦农家。蒲柳人家：蒲柳人家： 他作为著名他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。 他创作的洋洋 他创作的洋洋 600600 万字的乡土文学万字的乡土文学作品，不少被译成英、法、德、俄日作品，不少被译成英、法、德、俄日等多种文字在世界各国广泛流传。 等多种文字在世界各国广泛流传。 刘绍棠刘绍棠(1936--1997)13(1936--1997)13 岁岁开始发表作品，开始发表作品， 1515岁成名，被誉为岁成名，被誉为“神童”作家。“神童”作家。刘绍棠：文坛奇人 1949 年（ 13 岁）读中学时开始发表短篇小说。 1951 年（ 15 岁）到河北文联工作。 1952 年（ 16 岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。 1954 年入北大中文系。 1956 年入中国作家协会。 1957 年划为“右派”， 中断写作 22 年。 进步或激烈者称为 " 左派 " ， " 倒退 " 保守者称为 " 右派 " 。 本文节选的是小说的前两节。这本文节选的是小说的前两节。这两节浓墨重彩描写的正是书中三个主两节浓墨重彩描写的正是书中三个主要人物：要人物：六岁男孩何满子六岁男孩何满子是小说的主是小说的主要要线索人物线索人物，作者正是通过这样一个，作者正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起了整个故事，为我们勾勒出了几串起了整个故事，为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。和命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是小说的两个主要描写对象。学问则是小说的两个主要描写对象。作者以高超的艺术表现手法．作者以高超的艺术表现手法．运用语运用语言、动作、外貌等描写言、动作、外貌等描写，生动地刻画，生动地刻画出他们的音容笑貌、喜怒哀乐，使人出他们的音容笑貌、喜怒哀乐，使人读来如闻其声，如见其人。读来如闻其声，如见其人。 预习课文整体感知本文是什么文体？ 小说（中篇小说节选） 原文共 12 节，课文节选的是第 1 、2 节。课文主要写了哪几个人物？ ...
