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第六单元统计与概率第 20 课时样本、数据与图表复习指南[学生用书 P24 ]本课时复习主要解决下列问题
统计的方法为此设计了[归类探究]中的例 1 ;[限时集训]中的第 1 , 11 题
总体、样本、个体和样本容量等统计有关的概念此内容为本课时的重点
为此设计了[归类探究]中的例 2 ;[限时集训]中的第 3 , 8 题
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注 意:( 1 )抽查的样本要有代表性; ( 2 )抽查的样本的数目不能太少
适用范围:( 1 )当受客观条件限制,不允许普查,而采用抽样调查;( 2 )当受客观条件限制,无法对所有个体进行普查时,往往采用抽样调查
总体、样本、个体及样本容量总 体:所要考察对象的
个 体:总体中 的考察对象
样 本:从总体中抽取的部分
样本容量:样本中包含个体的
全体单个个体数目 新课标教学网(www
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几种常见的统计图表的应用,借助统计图表做出合理性的统计推断此内容为本课时的重点,又是难点
为此设计了[归类探究]中的例3 ;[限时集训]中的第 2 , 4 , 5 , 6 , 7 , 9 , 10 , 12 题
考点管理[学生用书 P24 ]1
统计的方法普 查:为了一定目的而对考察对象进行的全面调查
抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象做的调查叫做抽样调查
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频数与频率频数:统计时,每个对象出现的次数
频率:每个对象出现的次数与总次数的比值,即频率 = 频数说明:( 1 )频数之和等于总数 ; (