围绕中心选材他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。” 曾有这样一个故事——训练目标： 1 、掌握写文章首先要确定好主旨。 2 、围绕中心选择好的材料。 3 、合理选材，中心明确。 要说选材，先谈中心（主题、主旨）。简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，使作者表露感情、态度等。 确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。什么是中心呢？① 正确：中心思想要积极向上。 ② 新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。 ③ 集中：中心始终如一。若有多个中心，文章就会紊乱，读者就会摸不着头脑，不知道作者底要说什么。 怎样确立中心（主旨）？ 选材 , 就是根据主旨的需要 , 有目的的选择恰当的材料来表现主题 , 使文章产生最好的效果。什么是选材？1 、中心思想是文章的灵魂， 材料是文章的血肉。 2 、中心思想从材料中提炼， 还要靠材料来表现。 材料与中心（主旨） （做生活有心人） 一、从 生 活 中 寻 找 1 ．亲身经历2 ．亲眼所见 亲耳所闻校园生活家庭生活社会生活↗→↘直接材料 （做阅读有心人） 二、从 阅读 中 挖掘1 ．历史2 ．文学作品著名的人物和事件典型的形象及经典的情感寄托与描写人物及故事↗→↘３、报纸、杂志间接材料怎样选材① 写有用的，不写没用的 ② 写典型的，不写一般的 ③ 写新颖生动的，不写陈旧呆板的 ④ 写具体的，不写空洞的 以“一个勤于思考的人”为题 , 写一篇作文 . 你，会选择下列哪些材料？A 他有时候一边吃饭一边看书。 B 他常常一边看电视一边看书。 C 他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D 他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 E 他的作业认真 , 都是“优”。 F 他从不抄袭别人的作业。 G 他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 H 在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点 . I 下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 J 他从不迟到早退。 K 他看到老师总是主动问好。 L 他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 《第一次 _____ 》 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉…… 《我的老师》 老师带病坚持上课冒雨给学生补课，深夜批改作业。 《最疼爱我的人》 妈妈晚...
