物态变化复习教案教学目标：（ 1 ）区别固、液、气三种物态，能描述这三种物 态的基本物特征。（ 2 ）能说出生活环境中常见的温度值，了解常用 温度计的原理，会测温度。（ 3 ）知道物态变化的几种具体形式、产生的条件 和吸、放热情况。（ 4 ）能用物态变化的知识解释生活和自然界的一 些现象。教学重、难点： 1 、能用温度计测物体的温度。 2 、物态变化知识的理解和应用。 教学过程1 、 物质的三态、温度的测量 （ 1 ）请说出物质通常所处的三种状态。 （ 2 ）如何比较物体的冷热程度。 （ 3 ）通过观察温度计，说出温度计的原理和 使用方法。 （ 4 ）指导学生用温度计测水的温度。 （ 5 ）指出学生的典型错误。 例题 1 ：下面是使用常用温度计测量液体的温度 的实验步骤： A. 选择适当的温度计 , 观察其分度值和测量 范围 B. 让温度计的玻璃泡和被测液体充分接触 C. 从液体中取出温度计 D. 估计被测液体的温度 E. 观察温度计的示数 F. 整理仪器 请在横线上按实验的正确步骤顺序排列 DABECF 2. 请仔细分析以下小结： 熔化（吸热） 固态液态气态 凝固（放热） 升华 （吸热） 凝华 （放热）汽化（吸热）液化（放热） 3.. 蒸发与沸腾的异同点： 蒸发 蒸发 沸腾 沸腾共共同同点点 ⑴ ⑴ 都是由都是由 态变为 态变为 态，属态，属 现象现象 ⑵ ⑵ 都需要都需要 热量热量区区别别⑴⑴ 液体表面发生汽化 液体表面发生汽化 ⑵ ⑵ 在任何温度下都可发生在任何温度下都可发生 ⑶ ⑶ 缓慢的汽化缓慢的汽化 ⑷ ⑷ 影响液体蒸发快慢的因素影响液体蒸发快慢的因素：： ① ① 液体温度的高低液体温度的高低 ② ② 液体表面积的大小液体表面积的大小 ③ ③ 液体表面空气流动的快慢液体表面空气流动的快慢 ⑴ ⑴ 液体表面和内部同液体表面和内部同时发生汽化时发生汽化 ⑵ ⑵ 在一定温度下发生在一定温度下发生 ⑶ ⑶ 剧烈的汽化剧烈的汽化 ⑷ ⑷ 影响液体沸点高低影响液体沸点高低的因素：的因素： 液面上气压的大小 液面上气压的大小液气汽化吸热 4.“”运用 比较法 比较晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点： 相 同 点 相 同 点 不 同 点 不 同 点熔熔化化 晶 体 晶 体 熔化过程中熔化过程中吸吸热热 熔化过程中温度熔化过程中温度 非晶体非晶体 熔化过程中熔化过程中 吸 吸 热热 熔化过程中温度熔化过...
