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初三数学一元二次方程的应用 华东师大版 课件VIP免费

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一元二次方程的应用一元二次方程的应用一、复习引入:引例回忆:列方程解应用题的一般步骤是什么?1 、仔细审题,设未知数2 、找出题目中的相等关系3 、根据相等关系列出方程4 、解方程并检验5 、作答例一、用 22cm 长的铁丝,折成一个面积为 30cm2 的矩形。求这个矩形的长与宽。解:设这个矩形的长为 xcm ,则宽为 。cmx222根据题意得:30222 xx整理后得:030112xx解这个方程得:6,521xx622251xx时,得当与题设不符,舍去。。时,得当522262xx答:这个矩形的长为 6cm ,宽为 5cm 。课堂练习:书 P41 1 、 2 、 3 、 4例二、某农场的产量两年内从 50 万 kg 增加到 60.5 万 kg ,问:平均每年增产百分之几?分析:如果把每年的增长率看作是 x (注意百分号已包含在 x 之中)则第一年的产量为 50 ( 1+x )万 kg ;而第二年是在第一年基础上增长的,增长率还是 x ,因此,第二年的产量为 50 ( 1+x ) (1+x)j ,即 50(1+x)2 万 kg 。解:设平均每年的增长率为 x ,根据题意,得 50(1+x)2=60.5∴(1+x)2=1.21解之得 x1=0.1=10%, x2=-2.1( 不合题意,舍去 )答:平均每年增产 10% 。课堂练习:书 P41 , 5小结: 列一元一次方程接应用题时,要注意应用题的内在数量关系,选择适当的条件列代数式,选择剩下的一个关系列方程 。 在解出方程后要注意检验结果符不符合题意或实际情况,要把不符合实际情况的方程的根舍去。作业:书 P42 1---8

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