如何在短时间内提高作文分数一、选择适合自己的文体。二、准备好充分的材料。三、如何巧用一些现有的材料。如何选择适合的文体？1 、大杂烩、四不象。2 、竟相仿写相声、快板、三句 半等另类作文。3 、文言文。4 、诗歌一、应该避免的现象。5 、只训练单一文体。二、如何选择文体 。1 、看看这个话题最适合用哪一种文体写。举例： 2000 年话题作文“答案是丰富多彩的” 。其提示语是：“的确，世界是千百万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的……”根据以上提示语我们觉得用议论文文体写最合适，最方便。我们可以借用提示语，组织一篇议论文的框架。中心论点：答案是丰富多彩的。 为什么答案是丰富多彩的呢？分论点： （ 1 ）因为世界是千百万化的。（客观存在） （ 2 ）因为疑问是层出不穷的。（主观存在）结论：所以答案是丰富多彩的。2 、选择自己最擅长的文体。要扬长避短，尽量用自己得心应手的文体。3 、要考虑有没有相关的材料。•有富有情感内涵的生活素材——用记叙文体。•有相关的理论论据、事实论据——用议论文体。•有相关的知识储备——用说明文体。•有相关的情感体验——用散文文体。•有嬉笑怒骂皆成文章的幽默语言的积累——用杂文文体•有引人入胜的故事——用小说文体。高考作文的材料从哪里来？•从各人的生活经历中找材料。•从平时的积累中找材料。（书籍、记忆……）•从语文复习内容中的诸如现代文阅读、文言文阅读、句子仿写、名言名句中找材料。•从各科课本（历史、地理、政治……）中找材料。•从平时的作文习作中找材料。•从眼前的这张试卷中找材料。例如： 2000 年现代文阅读为《长城》。有一名考生就写了一篇题为《长城，生命的成长》的作文，得了高分。 2002 年现代文阅读为《知音》，一考生的《失去知音之后》也得了高分。如何巧妙利用一些现有的材料。拉——联系靠——相通扭——变化举例：《杂交水稻之父袁隆平》1998 年试题“坚韧”：袁隆平百折不挠、锲而不舍地进行水稻研究。1999 年试题“假如记忆可以移植”：这一年很多考生都在移植爱因斯坦的记忆，假如我们也移植一下袁隆平教授的记忆又会怎样呢？那里一定有他奋斗的艰辛和成功的欢乐吧！2000 年试题“答案是丰富多才彩的”：从上面的分析看，同一材料可以看出不同的内涵，提炼出不同的论题，这样的答案不是丰富多彩的吗？2002 年试题“心灵的选择”：别人在忙着出国、花天酒地时，袁隆平能默默地耕耘在“希望的...
