声音和环境（复习） 声音的发生 一、一切发声的物体都在 。 1 、正在发声 的物体叫做声源。 2 、 停止、声音就消失。 二、声音是以声波的形式进行传播。 1 、音叉振动，邻近的空气粒子随音叉振动，形成一系列疏密相间的波动向四周传播，这就是声波。 2 、声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声。 任何时候都能发生回声 振动振动 声音的传播• 二、声音的传播必须要 1 、真空 传声； 2 、一切气体、固体、液体均可以传声； 3 、固体传声效果最 ，液体次之，气体最 ； 三、声速 1 、声音在 中最快，在 中次之， 中最慢； 2 、声音在 15℃ 的空气中的传播速度是 3 、同一介质中，温度越高，声速也越 。 四、人耳感觉声音 外界声音 外耳道 鼓膜 耳锅 听神经 大脑 介质固体液体气体340m/s好差大不能 我们怎样区分声音（一） 声音的三要素是 一、音调——声音的高低 1 、音调由发声体振动的 决定，频率越快，音调 2 、用波形比较频率 音调、响度、音色频率越高甲乙 相同时间内，甲的波的个数多，频率高，音调高；乙的波的个数少，频率低，音调低。 我们怎样区分声音（二） 3 、弦乐器的音调调节——调节弦的粗细、张紧程度和弦的长短 当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调 ； 当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调 ； 当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调 。 4 、管乐器的音调调节——调节空气柱的长短、粗细和缓急 空气柱越短、越细、越急，音调越高。 5 、人和动物都有一定的发声频率和听觉频率范围。 低于 20 赫兹的次声波和高于 20000 赫兹的超声波人耳都听不见 二、响度（音量或声量）——声音的强弱 1 、响度由声源振动的 有关。振幅越大，响度 2 、响度还与距声源的远近有关，距声源越远，响度 越高越高越低振幅越大越小 我们怎样区分声音（三） 3 、用波形比较振幅甲 乙甲的振幅小，响度小；乙的振幅大 ，响度大。4 、响度的单位：分贝（ dB ） ） 我们怎样区分声音（四） 三、音色——声音的品质 音色由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。 让声音为人类服务一、听不见的声音 1 、次声波：振动频率低于 20 HZ 的声音； 2 、超声波：振动频率高于 20000HZ 的声音； 3 、超声波的运用 A 、作为信息载体 B 、能量形式 4 、次声波的运用二、噪声的控制 1 、消声 2 、吸声 3 、隔声 练习
