1第一节分子热运动2 1 、知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动教学目标 2 、知道分子间存在相互作用力 3 、能识别扩散现象，能用分子运动论的观点解释 4 、知道物体的温度越高，分子热运动越剧烈3打开一瓶香水，一会儿满屋生香
4新课引入：物质是由分子组成的 通过十一章的学习，我们已经知道物质是由分子组成的
如果把分子设想成球形 , 一般分子的直径大约只有 10-10 米 , 因此在一个物体中，分子的数目是巨大的
如果用肉眼直接看，是看不到的， 常温常压强下， 1cm ３的水中含有大约 3
35×1022 个水分子，若把这些水分子均匀地分布在地球表面， 1cm2 面积上可得 5000 多个水分子
现代大型计算机每秒可以计算 100 亿次，如果人们计数的速度也这么快，一个人要把 1cm3 的空气中的分子数完，也要 80 多亿年
5新课教学 : 分子的直径很小，通常为 10-10m
长度单位在科学术 语中有一个专门的单位，叫埃： 1 埃 = 10-10m
例 1 、对于漂浮在空气中的尘埃，下列说法正确的是（ ） A 、它和一个原子的大小差不多 B 、它的大小只有几纳米 C 、它由许多分子组成 D 、它包含几个分子C67实验一这叫什么现象
不同的物质在互相接触时 , 彼此进入对方的现象 , 叫做扩散
上述实验表明：气体之间可以发生扩散现象（气体扩散）8实验二液体之间可以发生扩散（液体扩散）9实例 存放煤的墙角，几年后墙壁表面厚厚的一层都变黑了
固体之间可以发生扩散现象
（固体扩散）10一、扩散现象1 、概念：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象
11实验影响扩散快慢的主要因素是什么
在一个烧杯中装半杯凉水，另一个相同的烧杯中装等量的热水，用钢笔分别在凉水、热水中同时滴入一滴蓝墨水
比较两杯中蓝墨水的扩散现象
12结 论： 温度
