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八年级语文下册 5(列夫托尔斯泰)教学课件 鲁教版 课件VIP免费

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列夫·托尔斯泰知识与技能:了解托尔斯泰生平,学习文中细致的肖像描写,学习欲扬先抑的写法。过程与方法:品读课文,学习文中夸张和比喻等修辞,品味语言。情感态度及价值观:感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。教学目标——我们要学什么全名为:列夫 · 尼古拉耶维奇 · 托尔斯泰国籍:俄国出生地:亚斯纳亚 - 博利尔纳出生日期: 1828 年 9 月 9 日逝世日期: 1910 年 11 月 20 日哲学家信仰:非暴力的基督教无政 府主义代表作品:《战争与和平》,《安娜 · 卡列尼娜》,《复活》流派:现实主义受影响:陀思妥耶夫斯基、普希金、 叔本华 施影响:甘地、马丁路德金、维特根斯坦列夫· 托尔斯泰 “ 最清醒的现实主义”的“天才艺术家”“ 俄国“十月革命的镜子”列宁称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。托尔斯泰的主要创作历程托尔斯泰的主要创作历程1 .成名作:自传体三部曲《幼年》《少年》、《青年》,这些作品反映了他对贵族生活的批判态度,“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。 2 . 1863—1869 年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是其创作历程中的第一个里程碑。 3 . 1873—1877 年他经 12 次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜 · 卡列尼娜》,小说艺术已达炉火纯青。 主人公之一列文是自传性探索人物,他面对农事改革的失败、紧张、痛苦地探索人生意义、婚姻家庭的理想等,作者正出于世界观转变前夕,在作品中批判上流社会的法律、道德、习俗和生活方式。肯定列文的乡村贵族生活方式,宣扬宗法式家庭理想。 4 、《复活》:主人公聂赫留朵夫是忏悔贵族的典型形象。塑造这一形象体现了作者的总发制度思想,主人公想与鼓足决裂,向人民靠拢,这体现了托尔斯泰对以前的自传性形象的总结和突破,也是托尔斯泰一生思想发展的总结。 托尔斯泰到晚年一直致力于“平民化”:持斋吃素,从事体力劳动,耕地,挑水浇菜,制鞋;并希望放弃私有财产和贵族特权,因而和他的夫人意见冲突,家庭关系变得紧张起来。后来他终于秘密离家出走,途中感冒,于 1910 年 11 月 20 日(俄历 11 月7 日)病逝在阿斯塔波沃火车站。 名人眼中的托尔斯泰 充满矛盾的人(列宁):“作为一个发明救世新术的先知,托尔斯泰是可笑的作为俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者,托尔斯泰是伟大的。托尔斯泰富于独创性,因为他的全部观点,总的说来,恰...

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