九年级语文上册 2(雨说)课件2 (新版)新人教版 课件VIP专享VIP免费

郑愁予郑愁予• 本文的作者是郑愁予原名郑文韬， 1933 年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北， 1949 年随家人去台湾， 1951 年开始发表作品， 1968 年赴美，在爱荷华大学国际写作班进修学习，获艺术硕士学位。此后一直保持沉默、很少发表作品。1973 年左右再度出山，“宝刀未老”，勤耕不辍，代表作有《错误》《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。现旅居美国，为“现代诗社”成员，任耶鲁大学东亚文学系教授。也被称为“中国的中国诗人” 副标题起什么作用？这一首诗的副标“为生活在中国大地的儿童而歌”对我们理解这首诗的题旨有什么帮助？散文和诗歌中的副标题一般以是提示诗、文写作缘由为多。如（有的人）其副标题是“纪念鲁迅有感”其实这首诗就是为纪念鲁迅逝世 13 周年的创作的，目的也就是以鲜明的爱憎，赞颂鲁迅先生自愿“俯下身子给人民当牛马”，“情愿作野草，等着地下的火烧”的伟大精神。（雨说》这首诗的副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”它提示了读者，诗人写作本首诗歌的出发点是为中国的广大儿童们。诗人想借“春雨”告诉中国的儿童们，中国人传统的人文思想是“一切为了孩子”“一切为了下一代”，儿童们应该去感受生活的美好，去体会长者的爱抚，在无忧无虑中幸福成长。知识链接 1. 标题为“雨说”，那么，雨说了些什么呢？主要表达了什么意思？整体感知2.2. 雨是在什么情况下来的？雨是在什么情况下来的？3.3. 雨来后有什么变化？雨来后有什么变化？4.4. 雨是怎么来的？雨是怎么来的？5.5. 诗人为什么把白云比作襁褓诗人为什么把白云比作襁褓 ??6.6. 第第 66 小节表达了诗人怎样的感情？小节表达了诗人怎样的感情？＊“我要教你们勇敢的笑”这句话中“笑”的内涵是什么？＊“只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了” 句中的“旗子” “春天”象征什么？这两句诗应该如何理解 ? 笑代表一种快乐幸福、乐观向上的态度，是诗人鼓励孩子们要乐观向上地生活。内容探究 红旗象征国家。春天象征青少年。 只要孩子们能够勇敢地表达出要求自由、幸福的愿望，祖国就有希望了。谈一谈你对诗的结尾的理解。谈一谈你对诗的结尾的理解。1. 1. ““ 我就安息”的含义 。我就安息”的含义 。2.2. 在此你想到了那句诗词。 在此你想到了那句诗词。 33 最后作者把自己的祝福说成什么最后作者把自己的祝福说成什么 ?? 这样说这样说有什么好处有什...