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九年级语文上册 2(雨说)课件2 (新版)新人教版 课件VIP免费

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郑愁予郑愁予• 本文的作者是郑愁予原名郑文韬, 1933 年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北, 1949 年随家人去台湾, 1951 年开始发表作品, 1968 年赴美,在爱荷华大学国际写作班进修学习,获艺术硕士学位。此后一直保持沉默、很少发表作品。1973 年左右再度出山,“宝刀未老”,勤耕不辍,代表作有《错误》《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。现旅居美国,为“现代诗社”成员,任耶鲁大学东亚文学系教授。也被称为“中国的中国诗人” 副标题起什么作用?这一首诗的副标“为生活在中国大地的儿童而歌”对我们理解这首诗的题旨有什么帮助?散文和诗歌中的副标题一般以是提示诗、文写作缘由为多。如(有的人)其副标题是“纪念鲁迅有感”其实这首诗就是为纪念鲁迅逝世 13 周年的创作的,目的也就是以鲜明的爱憎,赞颂鲁迅先生自愿“俯下身子给人民当牛马”,“情愿作野草,等着地下的火烧”的伟大精神。(雨说》这首诗的副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”它提示了读者,诗人写作本首诗歌的出发点是为中国的广大儿童们。诗人想借“春雨”告诉中国的儿童们,中国人传统的人文思想是“一切为了孩子”“一切为了下一代”,儿童们应该去感受生活的美好,去体会长者的爱抚,在无忧无虑中幸福成长。知识链接 1. 标题为“雨说”,那么,雨说了些什么呢?主要表达了什么意思?整体感知2.2. 雨是在什么情况下来的?雨是在什么情况下来的?3.3. 雨来后有什么变化?雨来后有什么变化?4.4. 雨是怎么来的?雨是怎么来的?5.5. 诗人为什么把白云比作襁褓诗人为什么把白云比作襁褓 ??6.6. 第第 66 小节表达了诗人怎样的感情?小节表达了诗人怎样的感情?*“我要教你们勇敢的笑”这句话中“笑”的内涵是什么?*“只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了” 句中的“旗子” “春天”象征什么?这两句诗应该如何理解 ? 笑代表一种快乐幸福、乐观向上的态度,是诗人鼓励孩子们要乐观向上地生活。内容探究 红旗象征国家。春天象征青少年。 只要孩子们能够勇敢地表达出要求自由、幸福的愿望,祖国就有希望了。谈一谈你对诗的结尾的理解。谈一谈你对诗的结尾的理解。1. 1. ““ 我就安息”的含义 。我就安息”的含义 。2.2. 在此你想到了那句诗词。 在此你想到了那句诗词。 33 最后作者把自己的祝福说成什么最后作者把自己的祝福说成什么 ?? 这样说这样说有什么好处有什...

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