九年级物理 第十二章第二节运动的快慢课件2 人教新课标版 课件VIP免费

运动的描述——运动快慢的描述速度 辨析：• 比较：? 是位移？还是时间 如何确定运动快慢呢？ 思维体操• 以下有四个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢。 初始位置(m)经过时间 (s)末了位置(m)A. 自行车020100B. 公共汽车010100C. 火车500301250D. 飞机500102500如何比较 A 和 B 、 B 和 D 、 B 和 C 的运动快慢？  思维体操• 比较下列几种运动的快慢：•  时间相同，位移越大，运动越 _快 _•  位移相同，时间越短，运动越 _快 _•  位移不同，时间也不同，如何比？找到相同时找到相同时间或位移间或位移 二 `速度• 在物理学上，我们用单位时间内通过的位移来比较——速度。• 在自然界和人类生活中，物体的运动状态各不相同且不断变化。例如，运动员起跑，飞机起飞等等。在长期对运动的思索、探究过程中，为了比较准确地描述运动，人们逐渐建立了平均速度的概念，并用平均速度来描述物体运动的快慢。 坐标与坐标变化量• 汽车 t1时刻处于 A 点， t2时刻处于 B 点，则：• 1 、位置的变化△ S （位移）• 2 、时间的变化△ tAABB 二 `速度• 1 、平均速度（ velocity ）• （ 1 ）定义：位移与时间的比值• （ 2 ）符号：• （ 3 ）定义式：• （ 4 ）单位及其换算：• m/s km/hts△△SS 越大，越大，vv 越大吗？越大吗？  思维体操• 两辆汽车从某地出发，速度都是 20m/s ，他们的运动情况完全相同吗？• —— 可能是背道而驰 ！！体会体会：：速度仅指出大小是不够的，速度仅指出大小是不够的， 还必须具有 还必须具有 ____________体会体会：：速度仅指出大小是不够的，速度仅指出大小是不够的， 还必须具有 还必须具有 ____________方向方向  思维体操• 2006 年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子 110 米栏的比赛中，刘翔以 12 秒 88 打破了英国运动员保持 13 年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 •  试计算其速度？•  如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？8.54 m/s8.54 m/s 三 ` 平均速度与瞬时速度• 1 、平均速度：描述某段时间运动的快慢。• 2 、瞬时速度：• （ 1 ）物体在某一时刻（位置）时的速度• （ 2 ）当△ t 非常非常小， △ S/ △t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度 四 ` 速度和速率• 1 、速率（ speed ）• （ 1 ）定义：瞬时速度的大小• （ 2 ）是 _ 标 _ 量• （ 3 ）汽车的速度计显示的是 _____• 2 、常说的“速度”，可能指 :• “ 平均速度”、“瞬时速度”或“速率”速率速率