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九年级语文上册 第五单元第(香菱学诗)课件 人教新课标版 课件VIP免费

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曹雪芹曹雪芹 《红楼梦》第五回中,贾宝玉梦游“太虚幻境”,翻看副册时,只见画着一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥干,莲枯藕败,后面书云:根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗? 香菱 香菱身世香菱身世 香菱,本名甄英莲(偕音真应怜),是甄世隐的女儿。小时候生得极可爱,是父母的掌上明珠,三岁那年元宵,在看社火花灯时被骗子拐走,过了几年,侥幸遇到个“风流人品”的冯公子冯渊(偕音逢冤)真心正意地要买她,不料又碰到了薛蟠。打死了冯渊,生拖死拽地抢走香菱。“ 粉妆玉琢” 《红楼梦》塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象,香菱就是其中的一个,她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一个片段。作者以饱蘸深情的笔,讴歌了这精华灵秀所钟的薄命女儿。学习本课要理解香菱为什么那样执著地学诗,要认识这个人物的性格。 学习目标学习目标• 一、理清香菱学诗的过程,并且体一、理清香菱学诗的过程,并且体会诗句用词的精当。会诗句用词的精当。• 二、通过对香菱的语言、神态和动二、通过对香菱的语言、神态和动作的 分析,把握香菱的苦志和勤作的 分析,把握香菱的苦志和勤奋。奋。• 三、从香菱学诗的过程中得到启示,三、从香菱学诗的过程中得到启示,培养大家勤学苦练的学习精神。培养大家勤学苦练的学习精神。香菱学诗● 先是拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维诗● 其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗● 其三是经历了两次失败,终于成功。 林黛玉香菱 黛玉告诉香菱作诗要注黛玉告诉香菱作诗要注意哪三个方面?意哪三个方面?11 、要重立意,不以词害意。、要重立意,不以词害意。33 、重研究讨论,方能长进。、重研究讨论,方能长进。22 、要多读,读一流的诗。、要多读,读一流的诗。 香菱学诗过程拜师初作再作三作黛玉教诗“ 不以辞害意”,先读王维五言律,再读杜甫七言律,再次李白七言绝句“ 意思却有,只是措词不雅”,不要受缚,放胆去作“ 过于穿凿,还得另作”(宝钗:不像吟月——不扣题)呆疯魔苦志学诗,精血诚聚 “ 香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉,她也不睡。” 找出文中表现香菱专心学诗的语句 “ 如此茶饭无心,坐卧不定。” “ 只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。” “...

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