课程名称电工技术任课教师课程类型专业基础课教学对象电力技术专业计划学时教学单元电阻电路分析教学早节叠加定理教学目标熟练运用叠加定理求解复杂电路教学重点叠加定理内容及解题步骤教学难点电源处理及代数和正负号的确定教学方法讲授法教学用具黑板、粉笔教学过程备注—、旧课回顾上节课我们学习了结点电位法求解电路。步骤：（1）选择参考结点及设各结点电位并在图中标明；（2）求各自导、互导及各等效电流源的代数和，列写出结点电位方程；（3）解出结点电位，求其它待求量。例：用结点电位法求 I。1复习上节课内容，将上节课计算得到的结果用于本节课的学习。)/R1解：如图所示，设 0 结点为参考结点，结点 1 的电位为 V，列结点电位方程。1对结点 1:111U(R+R+R)V1=1231RRU+RRUV 二 23 S ] 13 S 21RR+RR+RR231312U-VI11R1RRU+RRU=(U 一^^sr」S2.片 RR+RR+RR231312(R+R)-RU=233 S RR+RR+RR231312引入新课问：目前为止，我们学习了哪几种求解复杂电路的方法答：基尔霍夫定律求解、支路电流法求解、结点电位法求解。今天，我们将学习一种新的求解复杂电路的方法一一叠加定理。它跟我们之前多学的几种方法有个很大的不同，就是它仅用于线性电路的求解，主要用于计算2线性电路中多个电源作用下的支路电流或支路电压。三、讲授新课1、几个概念线性电路：由线性原件和电源构成的电路线性：指输入和输出之间的关系可以用线性函数表示。例：线性电阻（节中所学）1R/ 0\厂1/0"u甜世邑阻的伏安持性曲城二僵管的伏安特性曲骁线性电阻是线性元件；二极管是非线性元件。2、叠加性线性电路具有叠加性，它的各支路电流或支路电压是各独立电源单独作用时该支路产生的电流分量或电压分量的代数和（叠加）。L-RzR2Rs4-Us2(图(a)就是一个线性电路，I 是两个电压1源 U、U 共同作用的结果。如果 U 不作S1S2S2用，仅 U 作用，R 所在支路会产生一个电S11流，U 不作用，U 单独作用，会产生一S1S2个电流，I 就是这两个电流之和。1(R+R)-RUI=233—1RR+RR+RR231312R+R 口-R 口=23U+3URR+RR+RRS1RR+RR+RRS2231312231312设TR+RTTI⑴=23UiRR+RR+RR 气231312——U 单独作用的结果S1-RI⑵=3UIRR+RR+RRS2231312——U 单独作用的结果S2I=I(1)+I(2)1113、叠加定理内容叠加定理：在线性电路中，有几个独立电源共同作用时，每一个支路中所产生的响应电流或电压，等于各个独立电源单独作用时在该支路中所产生的响应电流或电压的代数和（叠加）。...
